Buchkapitel (2726)

1994
Buchkapitel
Mayer, K. U. (1994). Verfahren und Kriterien für eine überregionale Evaluation der Lehre: Zum Ansatz des Ausschusses "Lehre" des Wissenschaftsrates. In Ausschuß für die Hochschulstatistik (Ed.), Aktuelle Anforderungen an die amtliche Statistik (pp. 66–72). Statistisches Bundesamt.
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Mayer, K. U. (1994). Perspectives on systems, institutions and changes: Summary report. In European Centre for the Development of Vocational Training (Ed.), The determinants of transitions in youth (pp. 1–11). CEDEFOP.
Buchkapitel
Mayer, K. U. (1994). Wider die einfachen Rezepte - Bevölkerungsentwicklung und politisches Handeln. In I. Hauchler, H.-U. Klose, B. Hof, & K. U. Mayer (Eds.), Schlagseite: Bevölkerungsentwicklung und politisches Handeln (pp. 55–57). SPD-Bundestagsfraktion.
Buchkapitel
Mayer, K. U. (1994). Wiedervereinigung, soziale Kontrolle und Generationen: Elemente einer Transformationstheorie. In L. Bertels (Ed.), Gesellschaft, Stadt und Lebensverläufe im Umbruch (pp. 49–66). Gildehaus Verlag Metta Metten.
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Mayer, K. U. (1994). Vereinigung soziologisch: Die soziale Ordnung der DDR und ihre Folgen. In H. Peisert & W. Zapf (Eds.), Gesellschaft, Demokratie und Lebenschancen: Festschrift für Ralf Dahrendorf (pp. 267–290). Deutsche Verlagsanstalt.
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Mayer, K. U. (1994). Bildung und Arbeit in einer alternden Bevölkerung. In P. B. Baltes, J. Mittelstraß, & U. M. Staudinger (Eds.), Alter und Altern: Ein interdisziplinärer Studientext zur Gerontologie (pp. 518–543). de Gruyter.
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Mayer, K. U., Baltes, P. B., Gerok, W., Häfner, H., Helmchen, H., Kruse, A., Mittelstrass, J., Staudinger, U. M., Steinhagen-Thiessen, E., & Wagner, G. G. (1994). Gesellschaft, Politik und Altern. In P. B. Baltes, J. Mittelstraß, & U. M. Staudinger (Eds.), Alter und Altern: Ein interdisziplinärer Studientext zur Gerontologie (pp. 721–757). de Gruyter.
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Mayer, K. U., & Huinink, J. (1994). Lebensverläufe und gesellschaftlicher Wandel: Von der Kohortenanalyse zur Lebensverlaufsanalyse. In Deutsche Forschungsgesellschaft (Ed.), Mikroanalytische Grundlagen der Gesellschaftspolitik (Vol. 1, pp. 92–111). Akademie-Verlag.
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Mayer, K. U., & Müller, W. (1994). Individualisierung und Standardisierung im Strukturwandel der Moderne: Lebensverläufe im Wohlfahrtsstaat. In U. Beck & E. Beck-Gernsheim (Eds.), Riskante Freiheiten: Individualisierung in modernen Gesellschaften (pp. 265–295). Suhrkamp.
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Schnabel, K. U., Baumert, J., & Roeder, P. M. (1994). Wertewandel in Ost und West: Ein Vergleich von Jugendlichen und Erwachsenen in den neuen und alten Bundesländern. In G. Trommsdorff (Ed.), Psychologische Aspekte des sozio-politischen Wandels in Ostdeutschland (pp. 77–93). de Gruyter.
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Smith, J., & Barnes, A. (1994). Older adults' concerns about future personal wellbeing. In N. Frijda (Ed.), Multidisciplinary research on emotions (pp. 355–359). ISRE Publications.
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Staudinger, U. M., & Baltes, P. B. (1994). Psychology of wisdom. In R. J. Sternberg (Ed.), Encyclopedia of Human Intelligence (Vol. 2, pp. 1143–1152). Macmillan.
1993
Buchkapitel
Arbeitsgruppe "Altern und gesellschaftliche Entwicklung" (AGE). (1993). Arbeitsgruppe "Altern und gesellschaftliche Entwicklung". In Akademie der Wissenschaften zu Berlin (Ed.), Jahrbuch 1990-1992 (pp. 675–687). de Gruyter.
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Baker, L. A., Asendorpf, J., Bishop, D., Boomsma, D. I., Bouchard, T. J. J., Brand, C. R., Fulker, D., Gardner, H., Kinsbourne, M., & Lindenberger, U. (1993). Group report: Intelligence and its inheritance - a diversity of views. In T. J. J. Bouchard & P. Propping (Eds.), Twins as a tool of behavioral genetics (pp. 85–108). Wiley.
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Blossfeld, H.-P., Giannelli, G., & Mayer, K. U. (1993). Is there a new service proletariat? The tertiary sector and social inequality in Germany. In G. Esping-Andersen (Ed.), Changing classes (pp. 109–135). Sage.
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Case, R., & Edelstein, W. (1993). Structural approaches to individual differences: Introduction [to: The new structuralism in cognitive development]. In R. Case & W. Edelstein (Eds.), The new structuralism in cognitive development (pp. 1–10). Karger.
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Edelstein, W. (1993). Entwicklung und Sozialisation: Eine Längsschnittuntersuchung zur Entstehung individueller Unterschiede. In L. Montada (Ed.), Bericht über den 38. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Trier 1992 (Vol. 2, pp. 1001–1003). Hogrefe.
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Edelstein, W. (1993). Soziale Konstruktion und die Äquilibration kognitiver Strukturen: Zur Entstehung individueller Unterschiede in der Entwicklung. In W. Edelstein & S. Hoppe-Graff (Eds.), Die Konstruktion kognitiver Strukturen (pp. 92–106). Huber.
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Edelstein, W., & Herrmann, U. (1993). Potsdamer Modell der Lehrerbildung. In P. Dudek & H.-E. Tenorth (Eds.), Transformationen der deutschen Bildungslandschaft (pp. 199–217). Beltz.
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Hoppe-Graff, S., & Edelstein, W. (1993). Einleitung: Kognitive Entwicklung als Konstruktion. In W. Edelstein & S. Hoppe-Graff (Eds.), Die Konstruktion kognitiver Strukturen (pp. 9–23). Huber.
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