Publikationen des Instituts

Edelstein, W. (1974). Diskursive oder ideologische Legitimation durch Wissenschaft: Überlegungen zur neueren Rahmenrichtliniendiskussion in der Bundesrepublik. Neue Sammlung, 14(2), 133–143.

Calliess, E., Edelstein, W., Hopf, D., Keller, M., Krappmann, L., Petry, C., Raschert, J., & Reindel, H. (1974). Sozialwissenschaft für die Schule: Umrisse eines Struktur- und Prozesscurriculum. Klett.

Naumann, J. (1974). Medien-Märkte und Curriculumrevision in der BRD: eine bildungsökonomische Studie zu den Entstehungsbedingungen und Verbreitungsmechanismen von Lernmitteln und Unterrichtstechnologien. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.

Taba, H. (1974). Handbuch der Unterrichtsplanung und Curriculumentwicklung nach Hilda Taba. Klett.

Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society (Ed.). (1974). Bericht für den wissenschaftlichen Beirat der laufenden Forschungsprojekte und der Serviceeinheiten Oktober 1973 bis September 1974. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.