World Health Summit 2026: KI im Gesundheitswesen

Wie kann künstliche Intelligenz dazu beitragen, Krankheiten früher zu erkennen, Prävention zu stärken und personalisierte Medizin für mehr Menschen zugänglich zu machen? Diese Frage stand im Zentrum des Panels „AI in Biomedicine and Health: Balancing Innovation and Integrity“ beim World Health Summit 2026 in Berlin. Die von der Max-Planck-Gesellschaft mitveranstaltete Session brachte führende Stimmen aus Wissenschaft und Gesundheitswesen zusammen. Das Max-Planck-Institut für Bildungsforschung war durch seinen Direktor Iyad Rahwan vertreten.

Mara Mather ist unter den Top 100 Köpfen der Berliner Wissenschaft 2026 

Mara Mather, Direktorin des Forschungsbereichs Affektive und Autonome Neurowissenschaften (CAAN), gehört zu den 100 wichtigsten Köpfen der Berliner Wissenschaft 2026. Mit der jährlich erscheinenden Auswahl würdigt der Tagesspiegel Forschende, die die Wissenschaftslandschaft der Hauptstadtregion mit ihrer Arbeit prägen. 

Frauen verlassen die psychologische Forschung häufiger als Männer

Nicht der Einstieg in die Wissenschaft, sondern das Durchhalten scheint die größere Hürde zu sein: Eine internationale Studie von Wissenschaftler*innen des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung zeigt, dass Frauen in der Psychologie trotz hoher Einstiegszahlen deutlich häufiger aus der Forschung ausscheiden – besonders in den ersten Jahren ihrer wissenschaftlichen Laufbahn. 

EU-Kommission legt Vorschlag für EU KIDS Act vor

Expertise aus dem Forschungsbereich Adaptive Rationalität in Vorlage eingebracht

Stellungnahme Berliner Forschungsnetzwerk

Freie Wissenschaft stärken – Die Max-Planck-Gesellschaft unterstützt die gemeinsame Stellungnahme des Berliner Forschungsnetzwerks.

Geldzahlungen an einkommensschwache Mütter könnten die biologische Alterung von Kindern verlangsamen

Eine in der Fachzeitschrift Nature Human Behaviour veröffentlichte Studie zeigt, dass finanzielle Unterstützung für einkommensschwache Mütter in den ersten vier Lebensjahren ihrer Kinder deren biologische Alterung beeinflussen kann – und zwar in einer Weise, die mit einer besseren Gesundheit im Erwachsenenalter verbunden ist.  

3Sat NANO Doku: Kann Spieltheorie die Welt retten?

Warum scheitert Zusammenarbeit oft, obwohl alle Beteiligten davon profitieren könnten? Die Dokumentation zeigt anhand spieltheoretischer Modelle, wie Entscheidungen anderer den eigenen Erfolg beeinflussen. Auch Forschende des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung kommen zu Wort: Direktor Iyad Rahwan und wissenschaftlicher Mitarbeiter Levin Brinkmann vom Forschungsbereich Mensch und Maschine erläutern, wie Künstliche Intelligenz soziale Entscheidungsprozesse verändert.
 

Informationsfreiheit als Garant liberaler Demokratien

Die geplante Änderung des Informationsfreiheitsgesetzes schränkt das Auskunftsrecht drastisch ein und gefährdet die demokratische Transparenz in Deutschland – Ein Artikel von Erik Tuchtfeld, Carolyn Moser und Ralph Hertwig

Unser Institut in den Medien

Hier finden Sie Links zu ausgewählten Artikeln, Radio- und Fernsehbeiträgen über das Max-Planck-Institut für Bildungsforschung im Jahr 2026.

Gemeinsam forschen – werden Sie Teil unserer Studien

Das Max-Planck-Institut für Bildungsforschung sucht ständig Erwachsene und Kinder jeden Alters, die an Studien teilnehmen möchten.

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