Max-Planck-Institut für Bildungsforschung

Welche Geschichte kann uns eine Geschichte des Vertrauens erzählen? Emotionshistorisch betrachtet haben das Gefühl und sein Begriff in den letzten zweihundert Jahren einen bemerkenswerten Wandel durchlebt. …

Ausgehend von der Feststellung, dass eine zeitgemäße Schulreform ohne demokratiepädagogisches Fundament undenkbar ist und Demokratiepädagogik zugleich eine Aufgabe gegenwärtiger Schulentwicklung ist, bündeln die hier versammelten Beiträge von Wolfgang Edelstein die verschiedenen Facetten dieses Zusammenhangs ...

Ein Sprichwort sagt: Wer nicht wagt, der nicht gewinnt. Impliziert in diese Lebensweisheit ist die Regularität, wonach die großen Erträge leider unwahrscheinlich sind. Diese Beziehung zwischen dem Ausmaß des Risikos (Wahrscheinlichkeit) und der Höhe des Ertrages erscheint uns (ebenso wie Finanzexperten) intuitiv einleuchtend. Dennoch wurde dieser Zusammenhang in der Entscheidungstheorie weitgehend ignoriert. …

Personen altern kognitiv unterschiedlich und nutzen ihre Entwicklungsspielräume in unterschiedlicher Weise. In Ermangelung eines genetischen Programms ist die kognitive Entwicklung im Erwachsenenalter zahlreichen Risiken wie vaskulären Veränderungen, Beeinträchtigungen des Stoffwechsels und chronischem Stress ausgesetzt. Zugleich ist sie offen für schützende und stärkende Einflüsse …

In der Studie wurden lexikalische Entscheidungsfindungen bei Kindern und Erwachsenen durch die Analyse räumlich-zeitlicher Charakteristika der Antworten mit Handbewegung untersucht. Die Erhebung des Bewegungsablaufs von Kindern und Erwachsenen beinhaltete drei Aufgaben: eine lexikalische Entscheidungsaufgabe (LDT), eine Zeige-Aufgabe, die minimale kognitive Verarbeitung beanspruchte, und eine Symbol-Aufgabe ...

2013 war das Jahr der runden Geburtstage am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung. Das Institut feierte sein fünfzigjähriges Bestehen. Eine Person hat einen ganz besonderen Platz in der Geschichte des Hauses: Gründungsdirektor Hellmut Becker. Sein Geburtstag jährte sich am 17. Mai 2013 zum hundertsten Mal. Im Rahmen der Jubiläumsveranstaltung des Instituts am 9. Oktober 2013 erinnerte eine Ausstellung an Leben und Werk Hellmut Beckers. …

Doppelt so viele Tote durch Hai-Angriffe wie 2010, Frauen verdienen immer noch weniger als Männer, Genmais ist krebserregend, Schokolade macht dünn, Polen sind fleißiger als Deutsche − solche Meldungen kursieren fast täglich in den Medien, denn der Wettbewerb um Aufmerksamkeit ist hart. …

Menschen lächeln in unterschiedlichen emotionalen Kontexten, zum Beispiel wenn sie sich amüsieren, sich ärgern oder einfach aus Höflichkeit. Wir haben untersucht, ob sich jüngere und ältere Erwachsene in ihrer Fähigkeit unterscheiden, die mit einem Lächeln einhergehenden Gefühle zu erkennen  …

Warum sollten sich Historikerinnen und Historiker mit dem Publikum und seiner Musik beschäftigen? Weil das Publikumsverhalten anhand vermeintlich nichtiger Details die großen gesellschaftlichen Entwicklungen erkennen lässt. Das Buch demonstriert, dass die Geschichtswissenschaft in der Musikkultur viel zu entdecken hat. Es erzählt an den Beispielen der Opern- und Konzertsäle in Berlin, London und Wien im 19. Jahrhundert …

Erinnern wir uns an die weltweite Angst vor der Schweinegrippe, als Experten eine nie dagewesene Pandemie prognostizierten und Impfstoff für Millionen produziert wurde, der später still und heimlich entsorgt werden musste. Für Gerd Gigerenzer ist dies nur ein Beleg unseres irrationalen Umgangs mit Risiken. Und das gilt für Experten ebenso wie für Laien. An Beispielen aus Medizin, Rechtswesen und Finanzwelt erläutert er, wie die Psychologie des Risikos funktioniert, was sie mit unseren entwicklungsgeschichtlich alten Hirnstrukturen zu tun hat und ...