Wir begrüßen die Max-Planck-Forschungsgruppe Biologie, Soziale Unterschiede und Entwicklung am Institut
Die Forschungsgruppe von Laurel Raffington untersucht, wie sich soziale Ungleichheiten auf die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen auswirken und zu unterschiedlichen Ergebnissen in den Bereichen Bildung, Gesundheit und Wohlbefinden über die gesamte Lebensspanne führen. Wir heißen die neue Gruppe herzlich am Institut willkommen und freuen uns auf die Zusammenarbeit.
Die Ursprünge der internationalen Solidarität
Die Kundgebungen der Gewerkschaften zum 1. Mai stehen dieses Jahr im Zeichen der Solidarität mit der Ukraine. Damit knüpfen sie unbewusst an einen der Anfänge grenzüberschreitender Solidarität vor 200 Jahren an. Denn damals zeigten sich viele Menschen in Europa solidarisch mit einer kleinen Nation, die um ihre Selbstbestimmung kämpfte: den Griechen. Caroline Moine aus dem Forschungsbereich Geschichte der Gefühle hat hierzu die Geschichte erforscht.
Reimar Lüst Memorial Lecture 2022
Unsere Direktor*innen begrüßten nach langer Pause endlich wieder Gäste am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung. Unter dem Titel „Kepler in Relation: Emotion and Science in a New Age of Knowledge“ hielt Ulinka Rublack die Reimar Lüst Memorial Lecture 2022. Zu diesem besonderen Anlass schalteten sich zudem zahlreiche Interessierte digital zu. Die Aufzeichnung des englischsprachigen Vortrags steht nun auf dem YouTube-Kanal des Instituts zur Verfügung.
Solidarisch im Stadion
Der Kohlebergbau ist in weiten Teilen des Ruhrgebiets und anderen europäischen Revieren längst Geschichte. Der Verlust der Arbeitsplätze belastet die Menschen in diesen Regionen weiterhin. Denn die Arbeit sicherte nicht nur den Lebensunterhalt, sondern schuf auch Gemeinschaft. Julia Wambach aus dem Forschungsbereich Geschichte der Gefühle hat untersucht, was die Solidarität der Arbeiter ersetzt hat. Dabei ist sie auf zwei engagierte Fußballklubs gestoßen: den FC Schalke 04 und den französischen Verein RC Lens.
Freiwilliges Soziales Jahr in der Wissenschaft
Die Lise-Meitner-Gruppe Umweltneurowissenschaften bietet zum zweiten Mal ein Freiwilliges Soziales Jahr in der Wissenschaft an. Leiterin Simone Kühn nimmt derzeit Initiativbewerbungen für die nächste Runde entgegen.
Pandemiegefahren sicher simulieren
Kann risikoreiches Verhalten in der Pandemie untersucht werden, ohne Proband*innen zu gefährden? Um gefahrlos die Wirksamkeit von Gesundheitsmaßnahmen untersuchen zu können und die Übertragunsdynamik von Viren zu simulieren, entwickelten Wissenschaftler*innen der University of Plymouth, UK, der IESE Business School in Spanien und des MPIB ein spielerisches Online-Experiment.
Wer wenig an Merkfähigkeit verliert, gewinnt auch viel an Wissen
Verändern sich kognitive Fähigkeiten im Erwachsenenalter vorwiegend gemeinsam oder unabhängig voneinander? Ein internationales Forschungsteam aus den USA, Schweden und Deutschland, an dem auch das Max-Planck-Institut für Bildungsforschung beteiligt war, hat hierzu neue Befunde vorgelegt. Die Studie wurde in der Fachzeitschrift Science Advances veröffentlicht.
Umdenken bei der Bekämpfung von Infektionskrankheiten
Maßnahmen zur räumlichen Distanzierung und insbesondere Homeoffice-Regelungen können helfen, die Ausbreitung des Coronavirus einzudämmen. Diese Maßnahmen hatten jedoch auch zahlreiche unerwünschte Folgen. Gibt es alternative Maßnahmen, mit denen die Pandemie eingedämmt und gleichzeitig die negativen wirtschaftlichen Auswirkungen minimiert werden können?
Natürlich gesund: Wie gut kennen sich Jugendliche mit Lebensmitteln aus?
Für die Wahrnehmung von Lebensmitteln und die Beurteilung, wie gesund sie sind, spielt Natürlichkeit eine zentrale Rolle. Nicht nur Lebensmittelexpert*innen, sondern bereits Jugendliche achten sehr auf dieses Kriterium. Allerdings gibt es bei Jugendlichen erhebliche individuelle Unterschiede in der Beurteilung von Lebensmitteln. Zu diesen Ergebnissen kommt eine Studie des MPIB und der Universität Aarhus.
Wie ein blauer Kern im Gehirn unsere Aufmerksamkeit lenkt
Wie können wir von Unachtsamkeit zu höchster Aufmerksamkeit wechseln? Der Locus coeruleus, der blaue Kern, ist eine winzige Zellstruktur im Hirnstamm. Als Hauptquelle des Botenstoffes Noradrenalin hilft er dabei, unseren Aufmerksamkeitsfokus zu kontrollieren. Laut Wissenschaftler*innen am MPIB reguliert der blaue Kern die Sensitivität unseres Gehirns in Situationen, die unsere Aufmerksamkeit erfordern.
Vorsicht, giftiges Grün!
Einige Pflanzen verfügen über Gifte, die uns krankmachen oder gar töten können. Daher ist aus evolutionärer Sicht eine Scheu vor Pflanzen gerade im Baby- und Kleinkindalter sinnvoll. Forschungsgruppenleiterin Annie Wertz untersucht, welche Verhaltensweisen Kinder vor gefährlichen Pflanzen schützen und wie sie von Erwachsenen lernen, was aus der Natur gut und essbar ist. Mehr dazu lesen Sie in der aktuellen MaxPlanckForschung.
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Pressemeldungen
Kann risikoreiches Verhalten in der Pandemie untersucht werden, ohne Proband*innen zu gefährden? Um gefahrlos die ...
Maßnahmen zur räumlichen Distanzierung und insbesondere Homeoffice-Regelungen können erwiesenermaßen helfen, die ...
Verändern sich kognitive Fähigkeiten im Erwachsenenalter vorwiegend gemeinsam oder unabhängig voneinander? Ein ...
Veranstaltungen
Medienecho
19.04.2022
Hessischer Rundfunk | Läuft so mit – Spitzenpolitiker und ihre Familien
29.03.2022
SWR2 | Oscar-Verleihung – Will Smith und die Ohrfeige
10.03.2022
Deutschlandfunk | Angst von Soldaten - Tabuisierung kann zu Kriegsverbrechen führen
03.03.2022
Deutschlandfunk | Die Wehrpflicht ist nur ausgesetzt
02.03.2022
NDR Kultur | "Putin setzt auf das Gefühl der Angst" - Interview mit Ute Frevert
11.02.2022
Detektor.fm | Frauen in der Wissenschaft – Wo bleibt die Gleichstellung?
04.02.2022
