IMPRS LIFE

International Max Planck Research School on Learning, Institutions, and Future Evolution (LIFE)

LIFE ist eine „International Max Planck Research School“, ein Doktorandenprogramm der Max-Planck-Gesellschaft. Das Forschungsthema ist die Entwicklung menschlichen Verhaltens über die Lebensspanne in Wechselwirkung mit seiner Umwelt. LIFE verfolgt einen integrativen und interdisziplinären Ansatz, um zu verstehen, wie sich Menschen in einer sich wandelnden Welt entwickeln, Entscheidungen treffen und ihre sozialen, kulturellen und technologischen Umgebungen mitgestalten. Das Programm verbindet dabei insbesondere Perspektiven aus den Sozial-, Verhaltens- und Lebenswissenschaften und berücksichtigt die Rolle von Umwelt, Institutionen und neuen Technologien.

Ziel der Research School ist eine fortgeschrittene Ausbildung in der Erforschung menschlichen Verhaltens und seiner Kontextbedingungen über die Lebensspanne hinweg. LIFE verfolgt zum Verständnis menschlicher Entwicklung in einer sich verändernden Welt einen integrativen und interdisziplinären Ansatz und verknüpft dabei entwicklungsbezogene, institutionelle und umweltbezogene Perspektiven.

Die International Max Planck Research School on Learning, Institutions, and Future Evolution ist aus der IMPRS on the Life Course hervorgegangen. Die an LIFE beteiligten Institutionen sind das Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, die Freie Universität Berlin, die Humboldt-Universität zu Berlin, die Technische Universität Berlin, die University of Michigan, die University of Virginia und die Universität Zürich. Das Doktorandenprogramm richtet sich an graduierte Studierende (Post-Master, Post-Diplom), die eine Dissertation in einem der relevanten Fächer (z. B. Psychologie, Soziologie, Neurowissenschaften, Ökonomie, Bildungswissenschaft, oder verwandte Disziplinen) erarbeiten wollen. Als Einrichtung, die eine enge Zusammenarbeit und einen regelmäßigen Austausch der Teilnehmenden gewährleistet, bietet LIFE den Doktorand*innen vielfältige Ausbildungsmöglichkeiten zu Fragen der Entwicklung menschlichen Verhaltens in unterschiedlichen Kontexten und über verschiedene Zeitebenen hinweg. Zum Ausbildungsprogramm gehören auch Auslandsaufenthalte zu Forschungszwecken an den beteiligten Institutionen. Weiterhin beinhaltet es Lehrveranstaltungen, Workshops und methodische Trainings sowie eine gemeinsame Supervision der Forschungsarbeiten.