Hochschulschrift - Habilitation (1)

2011
Hochschulschrift - Habilitation
Riediger, M. (2011). Adult development at the intersection of motivation, behavior, and subjective experience: Zusammenfassung der zur Habilitation an der Philosophischen Fakultät der Universität Zürich vorgelegten Publikationen zur Erlangung der Venia Legendi für das Fach Psychologie [Habilitationsschrift, Universität Zürich].

Hochschulschrift - Diplom (10)

2011
Hochschulschrift - Diplom
Berwald, J. (2011). Der Einfluss des Sprachhintergrundes auf die orthographische Verarbeitung [Diplomarbeit, Freie Universität Berlin].
Hochschulschrift - Diplom
Blanke, E. (2011). Ich weiß, was du fühlst: Empathische Akkuratheit in Paarbeziehungen junger und älterer Erwachsener [Diplomarbeit, Freie Universität Berlin].
Hochschulschrift - Diplom
Divjak, B. (2011). Erste Kompetenzen im Umgang mit Information und Informationssuche: Kopf oder Bauch [Diplomarbeit, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg].
Hochschulschrift - Diplom
Großmann, J. (2011). Geschlechtsspezifische Differenzen in Gruppeninteraktionen: Ein Vergleich von Diktatorspielen in unterschiedlichen Altersgruppen [Diplomarbeit, Freie Universität Berlin].
Hochschulschrift - Diplom
Meyberg, S. (2011). The microsaccadic lambda response as an attentional probe: A study using simultaneous ERP and eye-movement recordings [Diplomarbeit, Humboldt-Universität zu Berlin].
Hochschulschrift - Diplom
Müller, D. (2011). Verändert sich das Fühlen über die Lebensspanne? Affekt-Aufmerksamkeit und affektbezogene Herzrate im Altersvergleich [Diplomarbeit, Freie Universität Berlin].
Hochschulschrift - Diplom
Müller, M. (2011). Child development of perceptual and attentional influences on auditory processing in dichotic listening [Diplomarbeit, Humboldt-Universität zu Berlin].
Hochschulschrift - Diplom
Schmidt, D. (2011). The effect of temporal outcome delay on the voluntary provision of public goods [Diplomarbeit, Freie Universität Berlin].
Hochschulschrift - Diplom
Trexler-Walde, L. (2011). Wer setzt sich durch? Die Bedeutung von Interaktion für Gruppenentscheidungen im Diktatorspiel [Diplomarbeit, Freie Universität Berlin].
Hochschulschrift - Diplom
Westphal, A. (2011). Mehr als nur ein Lächeln: Alterseffekte in der Erkennung von Emotionen in Lächelausdrücken [Diplomarbeit, Universität Leipzig].

Hochschulschrift - Master (1)

2011
Hochschulschrift - Master
Cordi, M. (2011). Memory belief: Lifespan age differences and its relation to episodic memory performance [Masterarbeit, Eberhard Karls Universität Tübingen].

Hochschulschrift - Bachelor (2)

2011
Hochschulschrift - Bachelor
Falkenhausen, T. von. (2011). Anwendung der Independent Component Analysis auf Baby EEG Daten [Bachelorarbeit, Freie Universität Berlin].
Hochschulschrift - Bachelor
Haile, A. (2011). Episodic memory plasticity in adulthood: Gains and transfer effects of imagery training and its relation to visual creativity [Bachelorarbeit, Freie Universität Berlin].

Forschungspapier (1)

2011
Forschungspapier
Sonnenberg, B., Riediger, M., Wrzus, C., & Wagner, G. G. (2011). Measuring time use in surveys: How valid are time use questions in surveys? Concordance of survey and experience sampling measures (SOEPpapers on Multidisciplinary Panel Data Research No. 390).

Bericht (1)

2011
Bericht
Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society (Ed.). (2011). Research report 2009-2010. Max Planck Institute for Human Development.
Tätigkeitsbericht 2009-2010.

Heft (1)

2011
Heft
Frevert, U., & Schmidt, A. (Eds.). (2011). Geschichte, Emotionen und visuelle Medien [Themenheft]. Geschichte und Gesellschaft, 37(1).

Rezension (1)

2011
Rezension
Katsikopoulos, K. V. (2011). "How to model it?" [Review of the book Cognitive modeling by J. R. Busemeyer & A. Diederich, Los Angeles: Sage, 2010]. Journal of Mathematical Psychology, 55(2), 198–201. https://doi.org/10.1016/j.jmp.2010.07.002

Monografie (4)

2011
Monografie
Boddice, R. (2011). Anthropocentrism: Humans, animals, environments. Brill.
Monografie
Frevert, U. (2011). Emotions in history - Lost and found. Central European University Press.
(Japanese translation: Tokyo University of Foreign Studies Press, 2018).
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