Buchkapitel (114)
2011
Buchkapitel
Müller, S. O. (2011). Introduction. In S. O. Müller & (Eds.), Imperial Germany revisited: Continuing debates and new perspectives (pp. 1–17). Berghahn.
, &
Buchkapitel
Verheyen, N. (2011). Alter(n) mit Gefühl. In U. Frevert, M. Scheer, A. Schmidt, P. Eitler, B. Hitzer, N. Verheyen, B. Gammerl, C. Bailey, & M. Pernau, Gefühlswissen: Eine lexikalische Spurensuche in der Moderne (pp. 153–178). Campus Verlag.
Buchkapitel
Verheyen, N. (2011). Loving in Oblivion? Die Marginalisierung bürgerlicher Vaterliebe im Zeitalter der Professionalisierung: Eine kulturhistorische Skizze. In & (Eds.), Liebe in Zeiten pädagogischer Professionalisierung (pp. 157–175). VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Buchkapitel
Voss, T., Kleickmann, T., Kunter, M., & Hachfeld, A. (2011). Überzeugungen von Mathematiklehrkräften. In M. Kunter, J. Baumert, , U. Klusmann, S. Krauss, & (Eds.), Professionelle Kompetenz von Lehrkräften: Ergebnisse des Forschungsprogramms COACTIV (pp. 235–257). Waxmann.
Buchkapitel
Voss, T., & Kunter, M. (2011). Pädagogisch-psychologisches Wissen von Lehrkräften. In M. Kunter, J. Baumert, , U. Klusmann, S. Krauss, & (Eds.), Professionelle Kompetenz von Lehrkräften: Ergebnisse des Forschungsprogramms COACTIV (pp. 193–214). Waxmann.
Buchkapitel
Wassmann, C. (2011). Evaluating threat, solving mazes, and having the blues: Gender differences in brain-imaging studies. In (Ed.), Gender and the science of difference: Cultural politics of contemporary science and medicine (pp. 67–87). Rutgers University Press.
Buchkapitel
Wassmann, C. (2011). Die Macht der Emotionen: Wie Gefühle unser Denken und Handeln bestimmen. In (Ed.), ISB-Jahrbuch 2010/11: Das Studienjahr 2010 im Internationalen Studienzentrum Berlin, Max-Kade-Haus (pp. 107–109). Studentenwerk Berlin.
Buchkapitel
Wegwarth, O., & Gigerenzer, G. (2011). Statistical illiteracy in doctors. In G. Gigerenzer & (Eds.), Better doctors, better patients, better decisions: Envisioning health care 2020 (pp. 137–151). MIT Press.
Buchkapitel
Krappmann, L. (2011). Foreword [from the UN Committee on the Rights of the Child]. In Governance fit for children: To what extent have the general measures of implementation of the CRC been realised in the UK (pp. 4–4). Save the Children UK.
, & Konferenzbeitrag (4)
2011
Konferenzbeitrag
Jednoralski, D., & Schellenbach, M. (2011). Towards context-sensitive support of vitality in old-age. In CHI EA '11: Proceedings of the 2011 Annual Conference. Extended abstracts on human factors in computing systems. (pp. 2365–2370). ACM. https://doi.org/10.1145/1979742.1979854
Konferenzbeitrag
Marewski, J. N. (2011). Racing for the city: The recognition heuristic and compensatory alternatives. In , , & (Eds.), Expanding the space of cognitive science: Proceedings of the 33rd Annual Conference of the Cognitive Science Society (pp. 360–365). Cognitive Science Society.
, &
Konferenzbeitrag
Neth, H., & (2011). Interactive coin addition: How hands can help us think. In , , & (Eds.), Expanding the space of cognitive science: Proceedings of the 33rd Annual Conference of the Cognitive Science Society (pp. 279–284). Cognitive Science Society.
Konferenzbeitrag
Neth, H., , , & Todd, P. M. (2011). Competitive mate choice: How need for speed beats quests for quality and harmony. In , , & (Eds.), Expanding the space of cognitive science: Proceedings of the 33rd Annual Conference of the Cognitive Science Society (pp. 699–704). Cognitive Science Society.
Hochschulschrift - Doktorarbeit (7)
2011
Hochschulschrift - Doktorarbeit
Brandmaier, A. M. (2011). Permutation distribution clustering and structural equation model trees [Doktorarbeit, Universität des Saarlandes Saarbrücken].
Hochschulschrift - Doktorarbeit
Gresch, C. (2011). Der Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I bei Kindern mit Migrationshintergrund: Schulische Voraussetzungen, Bildungsaspiration und die Bildungsentscheidung vor dem Hintergrund rechtlicher Regelungen [Doktorarbeit, Humboldt-Universität zu Berlin].
Hochschulschrift - Doktorarbeit
Mohr, P. N. C. (2011). Neural foundations of risk processing and decision making under risk in young adulthood and old age [Doktorarbeit, Humboldt-Universität zu Berlin].
Hochschulschrift - Doktorarbeit
Richter, D. (2011). Lebenslanges Lernen von Lehrkräften: Die Bedeutung von Mentoren im Vorbereitungsdienst und die Nutzung beruflicher Lerngelegenheiten [Doktorarbeit, Freie Universität Berlin].
Hochschulschrift - Doktorarbeit
Sander, M. C. (2011). Lifespan age differences in working memory: Insights from behavioral and electrophysiological markers of capacity and selectivity [Doktorarbeit, Humboldt-Universität zu Berlin].
Hochschulschrift - Doktorarbeit
Störmer, V. S. (2011). Adult age differences in visual attention and working memory: Neural and behavioral evidence on early selection and updating [Doktorarbeit, Humboldt-Universität zu Berlin].
Hochschulschrift - Doktorarbeit
Wolff, J. K. (2011). Social support and subjective health as within-person processes: Adult age differences in intraindividual variability and in associations between social support and physical and emotional well-being [Doktorarbeit, Humboldt-Universität zu Berlin].