Buchkapitel (88)

2008
Buchkapitel
Stanat, P., & Lüdtke, O. (2008). Multilevel issues in international large-scale assessment studies on student performance. In F. J. R. van de Vijver, D. A. van Hemert, & Y. H. Poortinga (Eds.), Multilevel analysis of individuals and cultures (pp. 315–344). Erlbaum.
Buchkapitel
Stange, A., & Kunzmann, U. (2008). Fostering wisdom: A psychological perspective. In M. Ferrari & G. Potworowski (Eds.), Teaching for wisdom: Cross-cultural perspectives on fostering wisdom (pp. 23–36). Springer.
Buchkapitel
Stevens, J. R. (2008). The evolutionary biology of decision making. In C. Engel & W. Singer (Eds.), Better than conscious? Decision making, the human mind, and implications for institutions (pp. 285–304). MIT Press.
Buchkapitel
Todd, P. M., Rieskamp, J., & Gigerenzer, G. (2008). Social heuristics. In C. R. Plott & V. L. Smith (Eds.), Handbook of experimental economics results (pp. 1035–1046). North-Holland.
Buchkapitel
Trautwein, U. (2008). Hausaufgaben. In Handbuch der Psychologie: Vol. 10. Handbuch der Pädagogischen Psychologie (pp. 563–573). Hogrefe.
Buchkapitel
Trautwein, U., & Lüdtke, O. (2008). Die Förderung der Selbstregulation durch Hausaufgaben: Herausforderungen und Chancen. In C. Rohlfs, M. Harring, & C. Palentien (Eds.), Kompetenz-Bildung: Soziale, emotionale und kommunikative Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen (pp. 239–251). VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Buchkapitel
Trautwein, U., & Lüdtke, O. (2008). Global certainty beliefs and college major: How strong are socialization effects? In M. S. Khine (Ed.), Knowing, knowledge and beliefs: Epistemological studies across diverse cultures (pp. 241–256). Springer.
Buchkapitel
Trautwein, U., Lüdtke, O., Becker, M., Neumann, M., & Nagy, G. (2008). Die Sekundarstufe I im Spiegel der empirischen Bildungsforschung: Schulleistungsentwicklung, Kompetenzniveaus und die Aussagekraft von Schulnoten. In E. Schlemmer & H. Gerstberger (Eds.), Ausbildungsfähigkeit im Spannungsfeld zwischen Wissenschaft, Politik und Praxis (pp. 91–107). VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Buchkapitel
Trautwein, U., & Neumann, M. (2008). Das Gymnasium. In K. S. Cortina, J. Baumert, A. Leschinsky, K. U. Mayer, & L. Trommer (Eds.), Das Bildungswesen in der Bundesrepublik Deutschland: Strukturen und Entwicklungen im Überblick (Complete rev. ed., pp. 467–501). Rowohlt.
Buchkapitel
Tsai, Y.-M., Kunter, M., Lüdtke, O., & Trautwein, U. (2008). Day-to-day variation in competence beliefs: How autonomy support predicts young adolescents' felt competence. In C. G. Rhonda & H. W. Marsh (Eds.), Self-processes, learning, and enabling human potential: dynamic new approaches (pp. 119–143). Information Age Publishing.
Buchkapitel
Wallin, A. (2008). Decision making in everyday life. In P. Gärdenfors & A. Wallin (Eds.), A smorgasbord of cognitive science (pp. 249–264). Nya Doxa.
Buchkapitel
Wegwarth, O., & Gigerenzer, G. (2008). Die Bewertung von Risiken in der Medizin [Assessing risks in medicine]. In S. Meier, M. Stellpflug, & A. Tadayon (Eds.), Handbuch Medizinrecht [CD-ROM]. Hüthig Jehle Rehm.

Konferenzbeitrag (5)

2008
Konferenzbeitrag
Czienskowski, P., Schellenbach, M., & von Oertzen, T. (2008). Feedback-controlled locomotion in virtual environments. In A. Gulz, C. Magnusson, L. Malmborg, H. Eftring, & B. Jönsson Tollmar K. (Eds.), NordiCHI 2008: Building bridges: Proceedings of the 5th Nordic Conference on Human-Computer Interaction, Lund, Sweden, 20-22 October, 2008 (pp. 447–450). ACM Press.
Konferenzbeitrag
Feltz, A., & Cokely, E. T. (2008). The fragmented folk: More evidence of stable individual differences in moral judgments and folk intuitions. In B. C. Love, K. McRae, & V. M. Sloutsky (Eds.), Proceedings of the 30th Annual Conference of the Cognitive Science Society (pp. 1771–1776). Cognitive Science Society.
Konferenzbeitrag
Fensel, D., van Harmelen, F., Andersson, B., Brennan, P., Cunningham, H., della Valle, E., Fischer, F., Huang, Z., Kiryakov, A., Kyung-il Lee, T., Schooler, L., Tresp, V., Wesner, S., Witbrock, M., & Zhong, N. (2008). Towards LarKC: A platform for web-scale reasoning. In 2008 IEEE International Conference on Semantic Computing (pp. 524–529). IEEE. https://doi.org/10.1109/ICSC.2008.41
Konferenzbeitrag
Li, S.-C., Schellenbach, M., & Lindenberger, U. (2008). Assistive technology for successful aging: Perspectives from developmental behavioral and neuroscience. In A. I. Karshmer, J. Nehmer, & H. Raffler Tröster G. (Eds.), Assisted living systems - Models, architectures and engineering approaches. Internationales Begegnungs- und Forschungszentrum für Informatik (IBFI).
Konferenzbeitrag
Schellenbach, M., Krüger, A., Lövdén, M., & Lindenberger, U. (2008). Mobile assisted living: Concepts and evaluation to design user-centric pedestrian navigation aids. In K. S. Mukasa, A. Holzinger, & A. I. Karshmer (Eds.), Intelligent user interfaces for ambient assisted living: Proceedings of the First International Workshop IUI4AAL 2008 (pp. 23–33). Fraunhofer IRB Verlag.

Hochschulschrift - Doktorarbeit (10)

2008
Hochschulschrift - Doktorarbeit
Barton, A. (2008). Les probabilités dans l'interpretation d'Everett de la mécanique quantique [Doktorarbeit, Université Paris 1 Pantheon-Sorbonne].
Hochschulschrift - Doktorarbeit
Becker, M. (2008). Kognitive Leistungsentwicklung in differenziellen Lernumwelten: Effekte des gegliederten Sekundarschulsystems in Deutschland [Doktorarbeit, Freie Universität Berlin].
Hochschulschrift - Doktorarbeit
Kleinspehn, A. (2008). Goal-directed interpersonal action synchronization across the lifespan: A dyadic drumming study [Doktorarbeit, Freie Universität Berlin].
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