Buch (22)

2001
Buch
Edelstein, W., Hofschneider, P. H., Kompa, K.-L., Kreutzberg, G., Mayntz, R., Ohly, A., Renn, J., Singer, W., & Wolfrum, R. (2001). Verantwortliches Handeln in der Wissenschaft: Analysen und Empfehlungen. Max-Planck-Gesellschaft.
Buch
Gigerenzer, G., & Selten, R. (Eds.). (2001). Bounded rationality: The adaptive toolbox. MIT Press.
(Chinese translation: Tsinghua University Press, 2017).
Buch
Hillmert, S. (2001). Ausbildungssysteme und Arbeitsmarkt: Lebensverläufe in Großbritannien und Deutschland im Kohortenvergleich. Westdeutscher Verlag.
Buch
Klieme, E., & Baumert, J. (2001). TIMSS - Impulse für Schule und Unterricht: Forschungsbefunde, Reforminitiativen, Praxisberichte und Video-Dokumentation. Bundesministerium für Bildung und Forschung.
Buch
Köhler, H., Rochow, T., & Schulze, E. (2001). Bildungsstatistische Ergebnisse der Volkszählung der DDR 1950 bis 1981: Dokumentation der Auswertungstabellen und Analysen zur Bildungsentwicklung. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
Buch
Markl, H., Prinz, W., Graumann, C. F., & Baltes, P. B. (2001). Worte zum Gedenken [an Franz Emanuel Weinert: 1930 - 2001, Trauerfeier auf dem Nordfriedhof, München am 14. März 2001]. Max-Planck-Institut für Psychologische Forschung.
Buch
Mayer, K. U. (Ed.). (2001). Die beste aller Welten? Marktliberalismus versus Wohlfahrtsstaat: Eine Kontroverse. Campus.
Buch
Reimer, M. (2001). Die Zuverlässigkeit des autobiographischen Gedächtnisses und die Validität retrospektiv erhobener Lebensverlaufsdaten: Kognitive und erhebungspragmatische Aspekte. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
Buch
Schmähl, W., Althammer, J., Büchel, F., Buttler, F., Frick, J. R., Genosko, J., Hauser, R., Riphahn, R. T., Schulz-Nieswandt, F., Schwarze, J., & Weber, R. (Eds.). (2001). Wechselwirkungen zwischen Arbeitsmarkt und sozialer Sicherung. Duncker & Humblot.
Buch
Stern, E., & Guthke, J. (2001). Perspektiven der Intelligenzforschung. Pabst Science Publishers.
Buch
Szydlik, M. (2001). The organizational ecology theory and income differences between industries. Unpublished manuscript.
Buch
Weizsäcker, R. K. von, Alewell, D., Beckmann, K., Bellmann, L., Bender, S., Blien, U., Büchel, F., Burda, M. C., Dustmann, C., Lüdeke, R., Meghir, C., Neubäumer, R., Pannenberg, M., Pfeiffer, F., Reize, F., Richter, J., & Tessaring, M. (Eds.). (2001). Bildung und Beschäftigung. Duncker & Humblot.

Buchkapitel (192)

2001
Buchkapitel
Artelt, C., Demmrich, A., & Baumert, J. (2001). Selbstreguliertes Lernen. In J. Baumert, E. Klieme, M. Neubrand, M. Prenzel, U. Schiefele, W. Schneider, P. Stanat, K.-J. Tillmann, & M. Weiß (Eds.), PISA 2000: Basiskompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich (pp. 271–298). Leske + Budrich.
Buchkapitel
Artelt, C., Stanat, P., Schneider, W., & Schiefele, U. (2001). Lesekompetenz: Testkonzeption und Ergebnisse. In J. Baumert, E. Klieme, M. Neubrand, M. Prenzel, U. Schiefele, W. Schneider, P. Stanat, K.-J. Tillmann, & M. Weiß (Eds.), PISA 2000: Basiskompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich (pp. 69–137). Leske + Budrich.
Buchkapitel
Baltes, M. M., Freund, A. M., & Horgas, A. L. (2001). Men and women in the Berlin Aging Study. In P. B. Baltes & K. U. Mayer (Eds.), The Berlin Aging Study: Aging from 70 to 100 (pp. 259–281). Cambridge University Press.
Buchkapitel
Baltes, M. M., Maas, I., Wilms, H.-U., Borchelt, M., & Little, T. D. (2001). Everyday competence in old and very old age: Theoretical considerations and empirical findings. In P. B. Baltes & K. U. Mayer (Eds.), The Berlin Aging Study: Aging from 70 to 100 (pp. 384–402). Cambridge University Press.
Buchkapitel
Baltes, P. B. (2001). Alter und Altern als unvollendete Architektur der Humanontogenese. In M. Friedenthal-Haase, G. Meinhold, K. Schneider, & U. Zwiener (Eds.), Alt werden - alt sein: Lebensperspektiven aus verschiedenen Wissenschaften (pp. 327–357). Lang.
Buchkapitel
Baltes, P. B. (2001). Hommage à Franz Emmanuel Weinert. In H. Markl, W. Prinz, C. F. Graumann, & P. B. Baltes (Eds.), Worte zum Gedenken [an Franz Emanuel Weinert: 1930 - 2001 ; Trauerfeier auf dem Nordfriedhof, München am 14. März 2001] (pp. 25–32). Max-Planck-Institut für Psychologische Forschung.
Buchkapitel
Baltes, P. B. (2001). Recent trends and opportunities in the social sciences and humanities. In Q. Schiermeier & J. Ockenden (Eds.), Perspectives of science in Central and Eastern Europe: Emerging directions from the past ten years (pp. 143–157). IOS Press.
Buchkapitel
Baltes, P. B. (2001). Lifelong learning: From myth to reality. In DaimlerChrysler AG (Ed.), Lifelong learning: Navigating corporations into the age of the incomplete mind. The Berlin Seminar 2001 (pp. 4–9). DaimlerChrysler.
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