Hochschulschrift - Diplom (10)

2001
Hochschulschrift - Diplom
Röcke, C. (2001). Behaving and feeling close: A multidimensional perspective on the nature of relationship closeness in old age. Diploma thesis, Freie Universität Berlin, Germany [Diplomarbeit, Freie Universität Berlin].
Hochschulschrift - Diplom
Schlesinger, I. (2001). Schulkultur und Politische Bildung: Eine Untersuchung der Einstellungen zur Vermittlung von politischer Bildung bei Lehrern und Schulleitern in den neuen und alten Bundesländern [Diplomarbeit, Freie Universität Berlin].
Hochschulschrift - Diplom
Schneider, M. (2001). Unterstützung oder Unterdrückung? Die Rolle des ärztlichen Rates in humangenetischen Beratungsgesprächen [Diplomarbeit, Technische Universität Berlin].
Hochschulschrift - Diplom
Wilke, A. (2001). The rationality of emotions: Emotions as adaptations [Diplomarbeit, Freie Universität Berlin].

Forschungspapier (9)

2001
Forschungspapier
Bergemann, A., & Mertens, A. (2001). Job stability strends, layoffs and quits: An empirical analysis for West Germany (Discussion paper/ Sonderforschungsbereich Quantifikation und Simulation Ökonomischer Prozesse No. 2001/102).
Forschungspapier
Bergemann, A., & Mertens, A. (2001). Job stability trends, layoffs and quits - An empirical analysis for West Germany (Discussion Paper / Sonderforschungsbereich Quantifikation und Simulation Ökonomischer Prozesse No. 2001-102). Humboldt-Universität.
Forschungspapier
Büchel, F., & Frick, J. R. (2001). Immigrants in the UK and in West Germany: Relative income positions, income portfolio, and redistribution effects (Working Paper No. 20).
Forschungspapier
Büchel, F., & Pollmann-Schult, M. (2001). Overeducation and skill endowments: The role of school achievement and vocational training quality (Discussion paper series/ Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit No. 337).
Forschungspapier
Corsten, M., & Hillmert, S. (2001). Qualifikation, Berufseinstieg und Arbeitsmarktverhalten unter Bedingungen erhöhter Konkurrenz: Was prägt Bildungs- und Erwerbsverläufe in den achtziger und neunziger Jahren? (Arbeitsberichte / Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Forschungsbereich Bildung, Arbeit und Gesellschaftliche Entwicklung No. 2001,1). Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
Forschungspapier
Hillmert, S. (2001). Kohortendynamik und Konkurrenz an den zwei Schwellen des dualen Ausbildungssystems: Übergänge zwischen Schule und Arbeitsmarkt im Kontext ökonomischen und demographischen Wandels (Arbeitsberichte / Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Forschungsbereich Bildung, Arbeit und Gesellschaftliche Entwicklung No. 2001,5). Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
Forschungspapier
Hillmert, S., & Kröhnert, S. (2001). Vergleich der Lebensverlaufsstudie 64/71-West mit Erhebungen des Mikrozensus auf Basis ausgewählter Randverteilungen (Technischer Arbeitsbericht aus dem Projekt Ausbildungs- und Berufsverläufe der Geburtskohorten 1964 und 1971 in Westdeutschland No. 8).
Forschungspapier
Jacob, M. (2001). Ausmaß und Strukturen von Mehrfachausbildungen: Eine Analyse der Ausbildungswege in den achtziger und neunziger Jahren (Arbeitsberichte / Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Forschungsbereich Bildung, Arbeit und Gesellschaftliche Entwicklung No. 2001,7). Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
Forschungspapier
Powell, J., & Wagner, S. (2001). Daten und Fakten zu Migrantenjugendlichen an Sonderschulen in der Bundesrepublik Deutschland (Working paper / Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Selbstständige Nachwuchsgruppe "Ausbildungslosigkeit: Bedingungen und Folgen mangelnder Berufsausbildung" No. 2001,1). Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.

Bericht (1)

2001
Bericht
Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society (Ed.). (2001). Research report 1998-2000. Max Planck Institute for Human Development.
Tätigkeitsbericht 1998-2000.

Heft (1)

2001
Heft
Stanat, P., & Baumert, J. (Eds.). (2001). Large-scale assessment studies and their contribution to educational psychology [Special issue]. European Journal of Psychology of Education, 16(3).

Sonstige (1)

2001
Sonstige
Baumert, J., Klieme, E., Neubrand, M., Prenzel, M., Schiefele, U., Schneider, W., Tillmann, K.-J., & Weiß, M. (2001). Aspekte von Kooperation und Kommunikation [Elektronische Ressource]. Max-Planck-Insitut für Bildungsforschung.

Zeitungsartikel (2)

2001
Zeitungsartikel
In anderen Ländern ist der Lehrer den ganzen Tag in der Schule [Interview mit Jürgen Baumert]. (2001, Januar 3). Berliner Morgenpost, p. 30.
Zeitungsartikel
Baumert, J., & Lange, H. (2001). Väter der Pisa-Studie [Interview mit Jürgen Baumert und Hermann Lange]. Die Zeit, p. 1.

Rezension (7)

2001
Rezension
Fiddick, L. (2001). Alone in the cognitive niche [Review of the book The descent of mind: Psychological perspectives on hominid evolution]. Contemporary Psychology, 46(6), 567–570.
Rezension
Hoffrage, U. (2001). Does knowing "who is rational" tell us why and when people are irrational? [Review of the book Who is rational? Studies of individual differences in reasoning]. Theory & Psychology, 11(6), 852–855.
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