Buchkapitel (78)

1998
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Baltes, P. B. (1998). Theoretical propositions of life-span developmental psychology: On the dynamics between growth and decline. In M. P. Lawton & T. A. Salthouse (Eds.), Essential papers on the psychology of aging (pp. 86–123). New York University Press.
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Baltes, P. B., & Staudinger, U. M. (1998). Wisdom. In H. Friedländer, N. E. Adler, & R. D. Parke (Eds.), Encyclopedia of mental health (Vol. 3, pp. 699–706). Academic Press.
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Baltes, P. B. (1998). L‘avenir du vieillissement d‘un point de vue psychologique: Optimisme et tristesse. In J. Dupâquier (Ed.), L‘espérance de vie sans incapacités (pp. 243–264). Presses Universitaires de France.
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Baltes, P. B., Lindenberger, U., & Staudinger, U. M. (1998). Life-span theory in developmental psychology. In W. Damon & R. M. Lerner (Eds.), Handbook of child psychology: Vol. 1. Theoretical models of human development (5th ed., pp. 1029–1143). Wiley.
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Baumert, J., Klieme, E., & Watermann, R. (1998). Jenseits von Gesamttest- und Untertestwerten: Analyse differentieller Itemfunktionen am Beispiel des mathematischen Grundbildungstests der Dritten Internationalen Mathematik- und Naturwissenschaftsstudie der IEA (TIMSS). In H.-J. Herber & F. Hofmann (Eds.), Schulpädagogik und Lehrerbildung (pp. 301–324). Studien-Verlag.
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Baumert, J. (1998). TIMSS: Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich: Anlage der Studie und ausgewählte Befunde. In J. List (Ed.), TIMSS: Mathematisch-naturwissenschaftliche Kenntnisse deutscher Schüler auf dem Prüfstand (pp. 13–65). Deutscher Instituts-Verlag.
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Baumert, J. (1998). TIMSS: Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich. In Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Nordrhein-Westfalen (Ed.), Eintrichtern + Pauken = Mathe Mangelhaft (pp. 13–50). Neue deutsche Schule Verlagsgesellschaft.
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Baumert, J. (1998). Physikleistungen am Ende der Schullaufbahn im inter- und intranationalen Vergleich. In Didaktik der Physik: Vorträge zur 62. Physikertagung 1998 (pp. 22–32). Deutsche Physikalische Gesellschaft.
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Baumert, J. (1998). Internationale Schulleistungsvergleiche. In D. H. Rost (Ed.), Handwörterbuch Pädagogische Psychologie (pp. 219–225). Beltz.
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Brückner, E., & Mayer, K. U. (1998). Collecting life history data: Experiences from the German life history study. In J. Z. Giele & G. H. Elder (Eds.), Methods of life course research: Qualitative and quantitative approaches (pp. 152–181). Sage.
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Büchel, F. (1998). Arbeits-Pendler zwischen West- und Ostdeutschland: Personen-, Haushalts- und Arbeitsplatzstrukturen. In Institut für Regionalentwicklung und Strukturplanung (Ed.), Migration in Stadtregionen der neuen Bundesländer: Workshop im Rahmen des Projekts "Migration im Metropolenraum Berlin/Brandenburg" am 16. Oktober 1996 im IRS Erkner (pp. 31–48).
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Büchel, F. (1998). Unterwertig Erwerbstätige: Eine von der amtlichen Statistik übersehene Problemgruppe des Arbeitsmarktes. In F. Büchel, M. Diewald, R. Habich, & J. Schupp (Eds.), Arbeitsmarktstatistik zwischen Realität und Fiktion (pp. 113–130). edition sigma.
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Büchel, F., Diewald, M., Habich, R., & Schupp, J. (1998). Arbeitsmarktstatistik zwischen Realität und Fiktion - Zur Genese einer unbefriedigenden Situation: Einleitung. In F. Büchel, M. Diewald, R. Habich, & J. Schupp (Eds.), Arbeitsmarktstatistik zwischen Realität und Fiktion (pp. 11–13). edition sigma.
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Burda, M., & Mertens, A. (1998). Arbeitsplatzverlust und Lohnentwicklung: Eine empirische Analyse für Westdeutschland. In Arbeitsmarkt: Tagungsband zumWorkshop des Arbeitskreises Berlin-BrandenburgischerWirtschaftswissenschaftler im April 1998 in Berlin (pp. 33–44).
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Corsten, M. (1998). Biographical compositions in the life-stories of young German social professionals. In J. S. Markantonis & A. D. Rigas (Eds.), Qualitative analysis in human sciences: New perspectives in methodology (pp. 301–313). Mavrommatis.
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Diewald, M., & Solga, H. (1998). Chancen und Risiken auf dem ostdeutschen Arbeitsmarkt nach 1989. In Jahrbuch / Max-Planck-Gesellschaft zur Förderung der Wissenschaften (Vol. 1998, pp. 731–736). Vandenhoeck & Ruprecht.
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Diewald, M. (1998). Persönliche Bindung und gesellschaftliche Veränderungen: Zum Wandel von Familien- und Verwandtschaftsbeziehungen in Ostdeutschland nach der Wende. In M. Wagner & Y. Schütze (Eds.), Verwandtschaft: Sozialwissenschaftliche Beiträge zu einem vernachlässigten Thema (pp. 183–202). Enke.
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Diewald, M., & Konietzka, D. (1998). Beschäftigungsverhältnisse und die Analyse von Arbeitsmarktprozessen in den 90er Jahren - Probleme der Messung von Karrieremobilität in einer sich verändernden Arbeitswelt. In F. Büchel, M. Diewald, R. Habich, & J. Schupp (Eds.), Arbeitsmarktstatistik zwischen Realität und Fiktion (pp. 269–298). edition sigma.
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Edelstein, W. (1998). Bedingungen erfolgreicher Schultransformation. In E. Risse & H. Schmidt (Eds.), Von der Bildungsplanung zur Schulentwicklung (pp. 119–132). Luchterhand.
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Frensch, P. A. (1998). One concept, multiple meanings: On how to define the concept of implicit learning. In M. A. Stadler & P. A. Frensch (Eds.), Handbook of implicit learning (pp. 47–104). Sage.
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