Buchkapitel (114)
2011
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Katsikopoulos, K. (2011). Descriptive models of decision making. In (Ed.), Wiley encyclopedia of operations research and management science (Vol. 2, pp. 1286–1301). Wiley.
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Krauss, S., & (2011). COACTIV: Ein mathematikdidaktisches Projekt? In M. Kunter, J. Baumert, , U. Klusmann, S. Krauss, & (Eds.), Professionelle Kompetenz von Lehrkräften: Ergebnisse des Forschungsprogramms COACTIV (pp. 329–343). Waxmann.
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Brighton, H. (2011). The future of diagnostics: From optimizing to satisficing. In G. Gigerenzer & (Eds.), Better doctors, better patients, better decisions: Envisioning health care 2020 (pp. 281–293). MIT Press.
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Bröder, A., & Gaissmaier, W. (2011). Sequential processing of cues in memory-based multiattribute decisions. In G. Gigerenzer, R. Hertwig, & T. Pachur (Eds.), Heuristics: The foundations of adaptive behavior (pp. 429–435). Oxford University Press.
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Brunner, M., Anders, Y., Hachfeld, A., & Krauss, S. (2011). Diagnostische Fähigkeiten von Mathematiklehrkräften. In M. Kunter, J. Baumert, , U. Klusmann, S. Krauss, & (Eds.), Professionelle Kompetenz von Lehrkräften: Ergebnisse des Forschungsprogramms COACTIV (pp. 215–234). Waxmann.
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Schuck, N. W., & (2011). Temporal neuronal oscillations can produce spatial phase codes. In & (Eds.), Space, time and number in the brain: Searching for evolutionary foundations of mathematical thought (pp. 59–69). Elsevier.
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Edelstein, W. (2011). Verantwortung will gelernt sein: Wie Schulen Kindern und Jugendlichen Verantwortung übertragen können. Editorial. In Auf neuen Wegen: Die Lernkultur an Ganztagsschulen verändern (pp. 97–101). Deutsche Kinder- und Jugendstiftung.
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Edelstein, W., , & (2011). Schule: Kindeswohl, Kinderrechte, Kinderschutz. In , , & (Eds.), Kinderschutz in gemeinsamer Verantwortung von Jugendhilfe und Schule (pp. 117–140). VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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Eitler, P. (2011). "Selbstheilung": Zur Somatisierung und Sakralisierung von Selbstverhältnissen im New Age (Westdeutschland 1970-1990). In , , P. Eitler, & (Eds.), Das beratene Selbst: Zur Genealogie der Therapeutisierung in den 'langen' Siebzigern (pp. 161–181). transcript-Verlag.
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Eitler, P. (2011). Konziliare Aufbrüche und kontestative Umbrüche: Die Politisierung des Katholizismus um 1968. Eine diskurshistorische Perspektive. In , , , , & (Eds.), Die Politisierung des Protestantismus: Entwicklungen in der Bundesrepublik Deutschland während der 1960er und 70er Jahre (pp. 249–271). Vandenhoeck & Ruprecht.
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Feufel, M. A., , , Gigerenzer, G., , , , , , , , & (2011). What is needed for better health care: Better systems, better patients or both? In G. Gigerenzer & (Eds.), Better doctors, better patients, better decisions: Envisioning health care 2020 (pp. 117–134). MIT Press.
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Frevert, U. (2011). Citizen-soldiers: General conscription in the nineteenth and twentieth centuries. In & (Eds.), Enlightened war: German theories and cultures of warfare from Frederick the Great to Clausewitz (pp. 219–237). Camden House.
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Frevert, U. (2011). Gefühle definieren: Begriffe und Debatten aus drei Jahrhunderten. In U. Frevert, M. Scheer, A. Schmidt, P. Eitler, B. Hitzer, N. Verheyen, B. Gammerl, C. Bailey, & M. Pernau, Gefühlswissen: Eine lexikalische Spurensuche in der Moderne (pp. 9–39). Campus Verlag.
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Frevert, U. (2011). Gefühlswissen in der Moderne: Entwicklungen und Ergebnisse. In U. Frevert, M. Scheer, A. Schmidt, P. Eitler, B. Hitzer, N. Verheyen, B. Gammerl, C. Bailey, & M. Pernau, Gefühlswissen: Eine lexikalische Spurensuche in der Moderne (pp. 263–277). Campus Verlag.
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Frevert, U. (2011). Gefühle und Kapitalismus. In (Ed.), Kapitalismus: Historische Annäherungen (pp. 50–72). Vandenhoeck & Ruprecht.
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Frevert, U. (2011). Moderne Politik, charismatische Herrschaft und die Vertrauensfalle. In , , & (Eds.), "Wann geht der nächste Schwan?": Aspekte einer Kulturgeschichte des Wunders (pp. 49–66). Henschel.
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Frevert, U. (2011). Individuum und Geschichtsbewusstsein. In & (Eds.), Bürgergesellschaft und Bürgerstädte: Wurzeln, Gegenwart, Zukunft (pp. 65–80). Frankfurt Academic Press.