Hochschulschrift - Master (12)

2021
Hochschulschrift - Master
Schakowski, A. (2021). Pooling judgments in homogenous and heterogenous groups: Accounting for interindividual differences in confidence calibration improves collective performance [Masterarbeit, Universität Heidelberg].
Hochschulschrift - Master
Sultan, M. (2021). The impact of time-scarcity on discrimination ability and response bias during misinformation identification [Masterarbeit, University of Amsterdam].

Hochschulschrift - Bachelor (4)

2021
Hochschulschrift - Bachelor
Forbes-Mitchell, T. (2021). Exploring whether domestic dogs (Canis familiaris) possess protective behavioural avoidance strategies in response to plant defences [Bachelorarbeit, Freie Universität Berlin].
Hochschulschrift - Bachelor
Koustakas, T. (2021). Resting state functional connectivity predicts performance in an interval-identification musical task [Bachelorarbeit, Freie Universität Berlin].
Hochschulschrift - Bachelor
Stahlberg, J. (2021). Odd one out: Investigating attentional and memory bias towards food [Bachelorarbeit, Freie Universität Berlin].
Hochschulschrift - Bachelor
Voigt, W. H. A. (2021). Generalization and episodic memory specificity in early to middle childhood [Bachelorarbeit, Hochschule Fresenius University of Applied Sciences Berlin Campus].

Forschungspapier (4)

2021
Forschungspapier
Danzer, N., Huebener, M., Pape, A., Spiess, C. K., Siegel, N. A., & Wagner, G. G. (2021). Cracking under pressure? Gender role attitudes toward maternal employment in times of a pandemic (IZA Discussion paper No. 14471). Institute of Labor Economics.
Forschungspapier
Huebener, M., & Wagner, G. G. (2021). Unterschiede in Covid-19-Impfquoten und in den Gründen einer Nichtimpfung nach Geschlecht, Alter, Bildung und Einkommen (Discussion papers / Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung No. 1968). DIW.
Forschungspapier
Köbis, N., Bonnefon, J.-F., & Rahwan, I. (2021). Bad machines corrupt good morals (TSE Working Papers No. 1212). Toulouse School of Economics.
Forschungspapier
Shariff, A., Bonnefon, J.-F., & Rahwan, I. (2021). “How safe is safe enough? Psychological mechanisms underlying extreme safety demands for self-driving cars” (TSE Working Papers No. 1215). Toulouse School of Economics.

Bericht (4)

2021
Bericht
Sachverständigenrat für Verbraucherfragen [Member of the MPIB: Gert G. Wagner]. (2021). Gutachten zur Lage der Verbraucherinnen und Verbraucher in Deutschland 2021: Gutachten des Sachverständigenrats für Verbraucherfragen. Sachverständigenrat für Verbraucherfragen.
Bericht
Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina [Member of the MPIB: Gert G. Wagner]. (2021). Ökonomische Konsequenzen der Coronavirus-Pandemie: Diagnosen und Handlungsoptionen. [Stellungnahme]. Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina [Retrieved July 22, 2021, from https://www.leopoldina.org/publikationen/detailansicht/publication/oekonomische-konsequenzen-der-coronavirus-pandemie-diagnosen-und-handlungsoptionen-2021/].
Bericht
Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina [Members of the MPIB: Ralph Hertwig, Philipp Lorenz-Spreen]. (2021). Digitalisierung und Demokratie: [Stellungnahme]. Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina [Retrieved June 16, 2021, from https://www.leopoldina.org/publikationen/detailansicht/publication/digitalisierung-und-demokratie-2021/].
English translation: Digitalisation and democracy: Statement. Halle (Saale): Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina, 2021.
Bericht
Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina [Members of the MPIB: Ralph Hertwig, Ulman Lindenberger, Gert G. Wagner]. (2021). Kinder und Jugendliche in der Coronavirus-Pandemie: Psychosoziale und edukative Herausforderungen und Chancen. [8. Ad-hoc-Stellungnahme]. Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina [Retrieved November 29, 2021, from https://www.leopoldina.org/publikationen/detailansicht/publication/kinder-und-jugendliche-in-der-coronavirus-pandemie-psychosoziale-und-edukative-herausforderungen-und-chancen-2021/].
(English translation: Children and adolescents in the COVID-19 pandemic: Psychosocial and educational challenges and opportunities. Halle (Saale): Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina, 2021).

Heft (3)

2021
Heft
Barua, R., Oberländer, A., Hämmerle, C., & Kraft, C. (Eds.). (2021). Fluid feelings [Special issue]. L'Homme: Europäische Zeitschrift für Feministische Geschichtswissenschaft, 32(2). https://doi.org/10.14220/lhom.2021.32.issue-2
Heft
Lehmann, M., & Oberländer, A. (Eds.). (2021). Really existing Soviet subjects [Special issue]. Soviet and Post-Soviet Review, 48(2).
Heft
Pernau, M. (Ed.). (2021). Emotions in South Asia [Special issue]. South Asian History and Culture, 12(2-3).

Sonstige (1)

2021
Sonstige
Frevert, U. (2021). Affect theory and history of emotions. Bloomsbury History: Theory and Method Articles. Retrieved October 18, 2021, from http://dx.doi.org/10.5040/9781350970878.069. https://doi.org/10.5040/9781350970878.069

Monografie (9)

2021
Monografie
Benger Alaluf, Y. (2021). The emotional economy of holidaymaking: Health, pleasure, and class in Britain, 1870-1918. Oxford University Press.
Monografie
Brauer, J. (2021). Lied und Musik im Geschichtsunterricht. Wochenschau-Verlag. https://doi.org/10.46499/423
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