Hochschulschrift - Bachelor (5)

2015
Hochschulschrift - Bachelor
Fenski, F. (2015). The development of self-regulation from 5 to 7 years: Effects of age and school [Bachelorarbeit, Universität Potsdam].
Hochschulschrift - Bachelor
Klimroth, S. (2015). Das mentale Lexikon in der Entwicklung: Eine Auswertung schriftlicher Assoziationen von Zweit- und ViertklässlerInnen [Bachelorarbeit, Humboldt-Universität zu Berlin].
Hochschulschrift - Bachelor
Klose, E. (2015). Der Einfluss visueller Merkmale auf die Buchstabenerkennung im Vorschulalter [Bachelorarbeit, Universität Potsdam].
Hochschulschrift - Bachelor
Trautvetter, C. (2015). Validierung von Lebensmittelfotos als Erhebungsmethode für die Fähigkeit Portionsgrößen einzuschätzen [Bachelorarbeit, Freie Universität Berlin].

Forschungspapier (3)

2015
Forschungspapier
Analytis, P. P., Stojic, H., & Moussaïd, M. (2015). The collective dynamics of sequential search in markets for cultural products (SFI Working Paper No. 2015-06-023). Santa Fe Institute.
Forschungspapier
Barkoczi, D., & Galesic, M. (2015). Social learning strategies reconcile the relationship between network structure and collective problem solving (SFI Working Paper No. 2015-12-052). Santa Fe Institute.
Forschungspapier
Galesic, M., Barkoczi, D., & Katsikopoulos, K. V. (2015). Can small crowds be wise? Moderate-sized groups can outperform large groups and individuals under some task conditions (SFI Working Paper No. 2015-12-051). Santa Fe Institute.

Heft (5)

2015
Heft
Ellerbrock, D., & Kesper-Biermann, S. (Eds.). (2015). Between passion and senses? Perspectives on emotions and law [Special issue]. InterDisciplines, 6(2).
Heft
Gammerl, B., & Herrn, R. (Eds.). (2015). Gefühlsräume - Raumgefühle [Themenheft]. Sub\urban, 3(2).
Heft
Laukötter, A., & Bonah, C. (Eds.). (2015). Screening sex hygiene films in the first half of the 20th century [Special issue]. Gesnerus: Swiss Journal of the History of Medicine and Sciences, 72(1).
Heft
Mayer, K. U. (Ed.). (2015). Social change, cohort inequalities, and life courses in Germany since the 1920s: Contributions from the German Life History Study [Special issue]. European Sociological Review, 31(2).
Heft
Schroeder, S., Hyönä, J., & Liversedge, S. P. (Eds.). (2015). Developmental eye-tracking research in reading [Special issue]. Journal of Cognitive Psychology, 27(5).

Rezension (2)

2015
Rezension
Krappmann, L. (2015). [Review of the book Kinderrechtskonvention mit Zusatzprotokollen - Handkommentar by Stefanie Schmahl]. Recht der Jugend und des Bildungswesens, 63(3), 368–374.
Rezension
Krappmann, L. (2015). [Review of the book Kinderrechtskonvention mit Zusatzprotokollen - Handkommentar by Stefanie Schmahl]. Recht der Jugend und des Bildungswesens, 63(3), 368–374.

Festschrift (1)

2015
Festschrift
Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Bibliothek und wissenschaftliche Information (Ed.). (2015). Karl Ulrich Mayer: Schriftenverzeichnis. Zusammengestellt von der Bibliothek und wissenschaftlichen Information des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung anlässlich des Symposiums zum 70. Geburtstag am 10. April 2015. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.

Monografie (4)

2015
Monografie
Boddice, R. (2015). Edward Jenner: Pocket giants. The History Press.
Monografie
Donauer, S. (2015). Faktor Freude: Wie die Wirtschaft Arbeitsgefühle erzeugt. edition Körber-Stiftung.
Monografie
Pernau, M., Jordheim, H., Saada, E., Bailey, C., Wigen, E., Bashkin, O., Kia, M., Singh, M., Majumdar, R., Messner, A. C., Benesch, O., Park, M., & Ifversen, J. (2015). Civilizing emotions: Concepts in nineteenth-century Asia and Europe. Oxford University Press.
Monografie
van der Hoven, L. (2015). Musikalische Repräsentationspolitik in Preußen (1688-1797): Hofmusik als Inszenierungsinstrument von Herrschaft. Bärenreiter Verlag.
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