Buchkapitel (32)
1997
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Baltes, P. B. (1997). Wolfgang Edelstein: Über ein Wissenschaftlerleben in konstruktivistischer Melancholie. In Reden zur Emeritierung von Wolfgang Edelstein (pp. 9–28). Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
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Baltes, P. B. (1997). L'avenir du vieillissement d'un point de vue psychologique: Optimisme et tristesse. In (Ed.), L'espérance de vie sans incapacités (pp. 243–264). Presses Universitaires de France.
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Baltes, P. B. (1997). Über die Zukunft des Alterns: Hoffnung mit Trauerflor. In Moderne Medizin - Wunsch und Wirklichkeit (pp. 49–72). Heidelberger Verlagsanstalt.
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Baltes, P. B. (1997). Förderung von Frauen in der Wissenschaft: Besser auf dem rechten Weg hinken, als festen Schrittes abseits wandern. In & (Eds.), Wissenschaft als Arbeit - Arbeit als Wissenschaftlerin (pp. 317–326). Campus Verlag.
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Baumert, J. (1997). Zielkonflikte in der Grundschule: Kommentar. In & (Eds.), Entwicklung im Grundschulalter (pp. 317–321). Beltz.
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Blossfeld, H.-P., & Mayer, K. U. (1997). Berufsstruktureller Wandel und soziale Ungleichheit: Entsteht in der Bundesrepublik Deutschland ein neues Dienstleistungsproletariat? In , K. U. Mayer, & (Eds.), Soziologische Theorie und Empirie (pp. 235–260). Westdeutscher Verlag.
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Edelstein, W. (1997). Theoretischer Ertrag und praktischer Nutzen der SCHOLASTIK-Studie zur Entwicklung im Grundschulalter: Kommentar. In & (Eds.), Entwicklung im Grundschulalter (pp. 475–484). Beltz.
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Edelstein, W. (1997). Reflexionen auf einen Lebenslauf. In Reden zur Emeritierung von Wolfgang Edelstein (pp. 78–87). Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
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Edelstein, W., & Leschinsky, A. (1997). Pyrrhussiege? Fragen aus Anlaß des Streits um LER. In & (Eds.), Werterziehung in der Pluralität? (pp. 96–99). Evangelische Akademie.
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Gigerenzer, G. (1997). The modularity of social intelligence. In & (Eds.), Machiavellian intelligence: Vol. 2. Extensions and evaluations (pp. 264–288). Cambridge University Press.
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Gigerenzer, G. (1997). Memory as knowledge-based inference: Two observations. In , , , & (Eds.), Memory for everyday and emotional events (pp. 445–452). Erlbaum.
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Hartung, D. (1997). Wolfgang Edelstein, der letzte Grundlagenforscher? In Reden zur Emeritierung von Wolfgang Edelstein (pp. 64–70). Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
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Krappmann, L. (1997). The company he keeps: Wolfgang Edelstein und seine Freunde. In Reden zur Emeritierung von Wolfgang Edelstein (pp. 74–77). Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
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Gigerenzer, G., & (1997). The social intelligence hypothesis. In , , , & (Eds.), Human by nature: Between biology and the social sciences (pp. 157–179). Erlbaum.
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Lampert, T., & Wagner, M. (1997). Zur Bedeutung der Gesundheit für die soziale Integration und die subjektive Befindlichkeit im Alter. In & (Eds.), Altern und Gesellschaft: Gesellschaftliche Modernisierung durch Altersstrukturwandel (pp. 187–215). Leske + Budrich.
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Staudinger, U. M. (1997). Psychische Widerstandsfähigkeit, Wohlbefinden und Depression im Alter - Ergebnisse aus der Berliner Altersstudie. In , , , , , , & (Eds.), Depressionen im Alter (pp. 117–119). Steinkopff.
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Maas, I., Grundmann, M., & Edelstein, W. (1997). Bildungsvererbung und Gesundheit in einer sich modernisierenden Gesellschaft. In (Ed.), Generationen und sozialer Wandel (pp. 91–109). Leske + Budrich.
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Mayer, K. U. (1997). Notes on a comparative political economy of life courses. In , , , , & (Eds.), Comparative Social Research: Vol. 16. Methodological issues in comparative social science (pp. 203–226). JAI Press.
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Mayer, K. U. (1997). Vorwort. In M. Wagner (Ed.), Scheidung in Ost- und Westdeutschland: Zum Verhältnis von Ehestabilität und Sozialstruktur seit den 30er Jahren (pp. 9–10). Campus Verlag.
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Mayer, K. U., Solga, H., & Diewald, M. (1997). Kontinuitäten und Brüche in den Erwerbs- und Berufsverläufen nach der deutschen Vereinigung. In , , , & (Eds.), Der ostdeutsche Arbeitsmarkt in Gesamtdeutschland: Angleichung oder Auseinanderdriften? (pp. 73–113). Leske + Budrich.