Buch (158)

1966
Buch
Krappmann, L. (1966). Die Zusammensetzung des Lehrkörpers an den Pädagogischen Hochschulen und entsprechenden Einrichtungen, Wintersemester 1964/65. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
Buch
Lempert, W. (1966). Die Konzentration der Lehrlinge auf Lehrberufe in der Bundesrepublik Deutschland, in der Schweiz und in Frankreich 1950 bis 1963: eine statistische Untersuchung. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
Buch
Nave-Herz, R. (1966). Vorberuflicher Unterricht in Europa und Nordamerika: eine Übersicht. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
Buch
Rundstedt, M. von. (1966). Die Studienförderung in Belgien 1950 bis 1963. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
1965
Buch
Herzog, K. (1965). Das Arbeiten mit Kostenlimits im englischen Schulbau: Ministry of Education, London, Kostenstudie. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
Buch
Rundstedt, M. von. (1965). Die Studienförderung in Frankreich 1950 bis 1962. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.

Buchkapitel (35)

2021
Buchkapitel
Lübke, C., Décieux, J. P., Erlinghagen, M., & Wagner, G. G. (2021). Comparing the risk attitudes of internationally mobile and non-mobile Germans. In M. Erlinghagen, A. Ette, N. F. Schneider, & N. Witte (Eds.), The global lives of German migrants: Consequences of international migration across the life course (pp. 85–100). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-67498-4_5
Buchkapitel
Sarıoğlu, E. (2021). Gender inequality and emotions: Hostility against women in contemporary Turkey. In U. Weber (Ed.), Fundamental questions: Gender dimensions in Max Planck Research projects (pp. 171–181). Nomos.
Buchkapitel
Wagner, G. G. (2021). Möglichkeiten und Grenzen wissenschaftlicher Politikberatung Das Beispiel des Sachverständigenrates für Verbraucherfragen (SVRV). In C. Bala & W. Schuldzinksi (Eds.), Jahrbuch Konsum & Verbraucherwissenschaften (Vol. 1, pp. 57–78). Verbraucherzentrale Nordrhein-Westfalen e. V.
2020
Buchkapitel
Bonah, C., & Laukötter, A. (2020). Visual media and the healthy self in the 20th century: An introduction. In C. Bonah & A. Laukötter (Eds.), Body, capital, and screens: Visual media and the healthy self in the 20th century (pp. 13–39). Amsterdam University Press. https://doi.org/10.2307/j.ctv12sdvgj.4
Buchkapitel
Laukötter, A. (2020). 'One feels so much in these times!' Emotional education and the construction of new subjectivities. Sex education films in the early 1960s GDR. In C. Bonah & A. Laukötter (Eds.), Body, capital, and screens: Visual media and the healthy self in the 20th century (pp. 205–230). Amsterdam University Press. https://doi.org/10.2307/j.ctv12sdvgj.11
2019
Buchkapitel
Herzog, S. M., & Hertwig, R. (2019). Kompetenzen mit "Boosts" stärken: Verhaltenswissenschaftliche Erkenntnisse jenseits von "Nudging". In C. Bala, M. Buddensiek, P. Maier, & W. Schuldzinski (Eds.), Verbraucherbildung: Ein weiter Weg zum mündigen Verbraucher (pp. 19–40). Verbraucherzentrale. https://doi.org/10.15501/978-3-86336-924-8_2
Buchkapitel
Sager, K., & Wagner, G. G. (2019). Wissenschaft unter Druck: Vertrauensverlust oder Zeichen gewachsener gesellschaftlicher Relevanz? In W. von Hinsch & D. Eggers (Eds.), Öffentliche Vernunft? Die Wissenschaft in der Demokratie (pp. 21–34). De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110614244
Buchkapitel
Schmidt, A. (2019). Kalkül und Gefühl: Verbraucherführung in der Zwischenkriegszeit. In B. Baule, D. Hohnsträter, S. Krankenhagen, & J. Lamla (Eds.), Transformationen des Konsums: Vom industriellen Massenkonsum zum individualisierten Digitalkonsum (pp. 91–98). Nomos. https://doi.org/10.5771/9783748903918-91
2018
Buchkapitel
Dandekar, D. (2018). Refugees in India after 1947. In A. Bouju & A. Edel (Eds.), Similar but different: Inclusion and exclusion of immigrant communities sharing similar cultural backgrounds with their host societies (pp. 61–66). Max Planck Society for the Advancement of Sciences.
Buchkapitel
Mikulová, S. (2018). German expellees in West Germany after 1945 and their integration into church communities. In A. Bouju & A. Edel (Eds.), Similar but different: Inclusion and exclusion of immigrant communities sharing similar cultural backgrounds with their host societies (pp. 35–40). Max Planck Society for the Advancement of Sciences.
Buchkapitel
Scholz, J., Stille, M., & Weinrich, I. (2018). Introduction. In S. Dorpmüller, J. Scholz, M. Stille, & I. Weinrich (Eds.), Religion and aesthetic experience: Drama-sermons-literature (pp. 1–28). Heidelberg University Publishing.
Buchkapitel
Stille, M. (2018). Between the numinous and the melodramatic: Poetics of heightened feelings in Bengali Islamic Sermons. In S. Dorpmüller, J. Scholz, M. Stille, & I. Weinrich (Eds.), Religion and aesthetic experience: Drama-sermons-literature (pp. 125–148). Heidelberg University Publishing.
Buchkapitel
Wagner, G. G. (2018). Preface. In R. Tillmann, M. Voorpostel, & P. Fargo (Eds.), Social dynamics in Swiss society: Empirical studies based on the Swiss household panel (pp. VII-VIII). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-89557-4
2017
Buchkapitel
Gigerenzer, G. (2017). Vorwort von Prof. Dr. Gerd Gigerenzer. In A. F. Hannawa & G. Jonitz (Eds.), Neue Wege für die Patientensicherheit: Sichere Kommunikation. Evidenzbasierte Kernkompetenzen mit Fallstudien aus der medizinischen Praxis (pp. VII-VIII). De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110537345-203
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