Buchkapitel (219)
1998
Buchkapitel
Baumert, J., Klieme, E., & Watermann, R. (1998). Jenseits von Gesamttest- und Untertestwerten: Analyse differentieller Itemfunktionen am Beispiel des mathematischen Grundbildungstests der Dritten Internationalen Mathematik- und Naturwissenschaftsstudie der IEA (TIMSS). In & (Eds.), Schulpädagogik und Lehrerbildung (pp. 301–324). Studien-Verlag.
Buchkapitel
Köhler, H., & Baumert, J. (1998). Bildung in Schleswig-Holstein. In & (Eds.), Bayern, Hessen, Nordrhein-Westfalen, Saarland, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein: Eine Entscheidungshilfe für Eltern, LehrerInnen und SchülerInnen (pp. 336–381). Auer-Verlag.
1997
Buchkapitel
Baumert, J. (1997). Zielkonflikte in der Grundschule: Kommentar. In & (Eds.), Entwicklung im Grundschulalter (pp. 317–321). Beltz.
1996
Buchkapitel
Baumert, J. (1996). Technisches Problemlösen im Grundschulalter: Zum Verhältnis von Alltags- und Schulwissen. Eine kulturvergleichende Studie. In A. Leschinsky (Ed.), Die Institutionalisierung von Lehren und Lernen (pp. 187–209). Beltz.
Buchkapitel
Baumert, J., & Köller, O. (1996). Lernstrategien und schulische Leistungen. In & O. Köller (Eds.), Emotionen, Kognitionen und Schulleistung (pp. 137–154). Beltz.
Buchkapitel
Baumert, J., Roeder, P. M., , , Köller, O., , , & (1996). Bildungsverläufe und psychosoziale Entwicklung im Jugendalter (BIJU). In , , , & (Eds.), Methoden und Anwendungen empirischer pädagogischer Forschung (pp. 170–180). Waxmann.
Buchkapitel
Baumert, J., & (1996). Auswirkungen der Fernsehnutzung auf Alltagserfahrungen, Kontrollüberzeugungen und Leistungen im Sachunterricht bei Grundschulkindern. In GDSU-Jahresband (p. 13). GDSU.
, 1994
Buchkapitel
Baumert, J. (1994). Bildungsvorstellungen, Schulleistungen und selbstbezogene Kognitionen in Ost- und Westdeutschland. In & (Eds.), Bildung und Erziehung in Europa (pp. 272–276). Beltz.
Buchkapitel
Baumert, J., & Roeder, P. M. (1994). "Stille Revolution": Zur empirischen Lage der Erziehungswissenschaft. In & (Eds.), Erziehungswissenschaft: Die Disziplin am Beginn einer neuen Epoche (pp. 29–47). Juventa-Verlag.
Buchkapitel
Baumert, J., & Roeder, P. M. (1994). Wertewandel in Ost und West: Ein Vergleich von Jugendlichen und Erwachsenen in den neuen und alten Bundesländern. In (Ed.), Psychologische Aspekte des sozio-politischen Wandels in Ostdeutschland (pp. 77–93). de Gruyter.
, 1991
Buchkapitel
Baumert, J. (1991). Das allgemeinbildende Schulwesen der Bundesrepublik Deutschland. In (Ed.), Pädagogik: Handbuch für Studium und Praxis (pp. 334–358). Ehrenwirth.
1990
Buchkapitel
Baumert, J., & Roeder, P. M. (1990). Expansion und Wandel der Pädagogik: Zur Institutionalisierung einer Referenzdisziplin. In , J. Baumert, & (Eds.), Professionswissen und Professionalisierung (pp. 79–128). Technische Universität, Seminar für Soziologie und Sozialarbeitswissenschaft, Abteilung Sozialarbeitswissenschaft.
Buchkapitel
Roeder, P. M., Baumert, J., & (1990). Bedingungen der Forschungsproduktivität in den Erziehungswissenschaften. In (Ed.), Modernisierungsstrategie für die Universität (pp. 155–185). Lang.
1989
Buchkapitel
Baumert, J. (1989). Schulleitung in der empirischen Forschung. In & (Eds.), Schulleiter-Handbuch: Vol. 50. Schulleiter zwischen Administration und Innovation (pp. 52–63). SL-Verlag.
1988
Buchkapitel
Roeder, P. M., Baumert, J., Naumann, J., & Trommer, L. (1988). Institutionelle Bedingungen wissenschaftlicher Produktivität. In & (Eds.), Evaluation von Forschung: Methoden, Ergebnisse, Stellungnahmen (pp. 457–494). Universitäts-Verlag.
1987
Buchkapitel
Baumert, J., Roeder, P. M., , & Schmitz, B. (1987). Chancenausgleich und Leistungsförderung in der Jahrgangsklasse: Ein Dilemma der Schulqualität? In & (Eds.), Untersuchungen zur Qualität des Unterrichts (pp. 33–54). Hessisches Institut für Bildungsplanung und Schulentwicklung.
1986
Buchkapitel
Roeder, P. M., Baumert, J., , & Schmitz, B. (1986). Über Zusammenhänge zwischen Zensur und Testleistung. In , , & (Eds.), Schülergerechte Diagnose: Theoretische und empirische Beiträge zur pädagischen Diagnostik ; Festschrift zum 60. Geburtstag von Karlheinz Ingenkamp (pp. 31–59). Beltz.
1983
Buchkapitel
Baumert, J. (1983). In-service-teacher-training and curriculum development as preparation for expansion of the comprehensive school in Berlin: A case study. In , , , & (Eds.), In-service-teacher-training models, methods and criteria of its evaluation (pp. 39–57). Swets & Zeitlinger.
1981
Buchkapitel
Baumert, J. (1981). Schule. In , , & (Eds.), Handwörterbuch zur politischen Kultur der Bundesrepublik Deutschland: Ein Lehr- und Nachschlagewerk (pp. 438–444). Westdeutscher Verlag.
1980
Buchkapitel
Baumert, J. (1980). Aspekte der Schulorganisation und Schulverwaltung. In J. Baumert, A. Leschinsky, J. Naumann, , P. Siewert, D. Hopf, H. Köhler, L. Krappmann, , & L. Trommer (Eds.), Bildung in der Bundesrepublik Deutschland: Vol. 1. Entwicklungen seit 1950 (pp. 589–748). Rowohlt.