Buch (4)

2003
Buch
Mayall, B., & Zeiher, H. (Eds.). (2003). Childhood in generational perspective. Bedford Way Papers.
Buch
Schmähl, W., & Büchel, F. (Eds.). (2003). Soziale Sicherung und Arbeitsmarkt. Duncker & Humblot.

Buchkapitel (25)

2003
Buchkapitel
Büchel, F. (2003). "Das duale System zeigt zusehends Probleme": [Interview mit Felix Büchel]. In Bundesministerium für Wirtschaft und Arbeit (Ed.), Wirtschaftsbericht 2003: Brücken in den Arbeitsmarkt (pp. 60–60). Bundesministerium für Wirtschaft und Arbeit.
Buchkapitel
Büchel, F., De Grip, A., & Mertens, A. (2003). The overeducated European? In F. Büchel, A. De Grip, & A. Mertens (Eds.), Overeducation in Europe: Current issues in theory and policy (pp. 3–10). Edward Elgar.
Buchkapitel
Büchel, F., & Engelhardt, H. (2003). Missing the partner and his earnings: Income situation and labour market participation of single mothers in West and East Germany. In B. García, R. Anker, & A. Pinnelli (Eds.), Women in the labour market in changing economies: Demographic issues (pp. 87–103). Oxford University Press.
Buchkapitel
Engelhardt, H., Trappe, H., & Dronkers, J. (2003). Differences in family policy and the intergenerational transmission of divorce: Comparison between the former East and West Germany. In Austrian Academy of Sciences (Ed.), Vienna Yearbook of Population Research (pp. 121–142). Verlag der Österreichischen Akademie der Wissenschaften.
Buchkapitel
Goedicke, A., & Solga, H. (2003). Strukturwandel und berufliche Mobilität. In Bundesinstitut für Berufsbildung (Ed.), Berufsbildung für eine globale Gesellschaft - Perspektiven im 21. Jahrhundert: 4. BIBB-Fachkongreß 2002 (Arbeitskreis 1.1 "Der strukturelle Wandel der Arbeitswelt im Spiegel der Sozialforschung"): CD-ROM (pp. CD-ROM-CD-ROM). Bundesinstitut für Berufsbildung.
Buchkapitel
Hillmert, S. (2003). Karrieren und institutioneller Kontext: Fallstudien aus dem Bereich der Ausbildungsberufe. In R. Hitzler & M. Pfadenhauer (Eds.), Karrierepolitik: Beiträge zur Rekonstruktion erfolgsorientierten Handelns (pp. 81–96). Leske + Budrich.
Buchkapitel
Hillmert, S. (2003). Die Bedeutung einer einzelfallorientierten Datenedition im Prozess der empirischen Sozialforschung. In J. Allmendinger (Ed.), Entstaatlichung und soziale Sicherheit: Verhandlungen des 31. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Leipzig 2002. Leske + Budrich.
Buchkapitel
Hoerning, E. M. (2003). Ärztinnen und Ärzte in der DDR: [Kapitel 4]. In H. Mieg & M. Pfadenhauer (Eds.), Professionelle Leistung - Professional Performance: Positionen der Professionssoziologie (pp. 111–145). UVK Verlagsgesellschaft.
Buchkapitel
Hoerning, E. M. (2003). Karrierepolitik: Professionelle Frauen: Zur Konstruktion symbolischer Ordnung. In R. Hitzler & M. Pfadenhauer (Eds.), Karrierepolitik: Beiträge zur Rekonstruktion erfolgsorientierten Handelns (pp. 231–243). Leske + Budrich.
Buchkapitel
Hoerning, E. M. (2003). Professionen zwischen Autonomie und kritischer Öffentlichkeit (Ad-hoc-Gruppe: Professionelle Autonomie - mit oder gegen den Staat? Konsequenzen von Entstaatlichung aus professionssoziologischer Perspektive). In J. Allmendinger (Ed.), Entstaatlichung und soziale Sicherheit: Verhandlungen des 31. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Leipzig 2002. Leske + Budrich.
Buchkapitel
Lenhardt, G. (2003). PISA und die verzögerte Entwicklung der deutschen Schule. In A. Grimm (Ed.), Nach dem PISA-Schock: Wie gelingt eine Neuorientierung in der Bildungspolitik? Dokumentation einer Tagung der Evangelischen Akademie Loccum vom 25. bis 27. Oktober 2002 (pp. 115–127). Evangelische Akademie.
Buchkapitel
Lenhardt, G. (2003). Begabung - Qualifikation - Schulpraxis: Die verspätete Entwicklung der deutschen Schule. In G. Anzengruber & E. Reiterer (Eds.), Begabungsglaube: Analyse, Kritik, Schulrealität (pp. 36–61). Verein der Förderer der Schulhefte.
Buchkapitel
Mayall, B., & Zeiher, H. (2003). Introduction. In B. Mayall & H. Zeiher (Eds.), Childhood in generational perspective (pp. 1–26). Bedford Way Papers.
Buchkapitel
Mayer, K. U. (2003). The role of peer review in safeguarding quality in research: Introduction. In Science between evaluation and innovation: A conference on peer review (pp. 27–32). Max-Planck-Gesellschaft.
Buchkapitel
Mayer, K. U. (2003). Das Hochschulwesen. In K. S. Cortina, J. Baumert, A. Leschinsky, K. U. Mayer, & L. Trommer (Eds.), Das Bildungswesen in der Bundesrepublik Deutschland: Strukturen und Entwicklungen im Überblick (Rev. and ext. ed., pp. 581–624). Rowohlt.
Buchkapitel
Mayer, K. U. (2003). The sociology of the life course and lifespan psychology: Diverging or converging pathways? In U. M. Staudinger & U. Lindenberger (Eds.), Understanding human development: Dialogues with lifespan psychology (pp. 463–481). Kluwer.
Buchkapitel
Mayer, K. U. (2003). Friedrich Edding: 23.6.1909 - 14.9.2002. In Max-Planck-Gesellschaft zur Förderung der Wissenschaften (Ed.), Jahrbuch (pp. 105–106). Saur.
Buchkapitel
Mayer, K. U. (2003). Neue Flexibilitäten oder blockierte Gesellschaft? Sozialstruktur und Lebensverläufe in Deutschland 1960-2000. In Max-Planck-Gesellschaft zur Förderung der Wissenschaften (Ed.), Jahrbuch (pp. 74–100). Saur.
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