Bildung, Arbeit und gesellschaftliche Entwicklung - Publikationen

Brüderl, J., Diekmann, A., & Engelhardt, H. (1999). Artefakte in der Scheidungsursachenforschung: Eine Erwiderung auf einen Artikel von Yasemin Niephaus. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 51(4), 744–753.

Büchel, F. (1999). Productivity effects of overeducation in West Germany: First results. Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung, 68(2), 199–203.

Corsten, M. (1999). The time of generations. Time & Society, 8(2), 249–272.

Corsten, M. (1999). Mythos oder Zukunftsmodell? Patchworkbiographien werden normal. Karriereführer Hochschulen, 13(2), 34–38.

Corsten, M. (1999). Absturzgefahr! Der aktivierbare Speicher grenzenloser Kongreßkommunikation am Rande der Erschöpfung. Berliner Journal für Soziologie, 9(1), 123–127.

Diekmann, A., & Engelhardt, H. (1999). The social inheritance of divorce: Effects of parent's family type in postwar Germany. American Sociological Review, 64(6), 783–793.

Dorenlot, P. (1999). Education bilingue: L'échec Californien. Education Et Societes Plurilingues, 6, 67–75.

Engelhardt, H. (1999). Lineare Regression mit Selektion: Möglichkeiten und Grenzen der Heckman-Korrektur. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 51(4), 706–723.

Engelhardt, H., Trappe, H., & Dronkers, J. (1999). Verschilt de intergenerationele overdracht van echtscheidingsrisico's tussen samenlevingen? Een vergelijking tussen de Bondesrepubliek en de DDR. Mens & Maatschappij, 74(4), 360–379.

Hoerning, E. M., & Kupferberg, F. (1999). Die anhaltende Loyalität der ostdeutschen Intelligenz. BIOS, 12(1), 28–49.

Jobard, F., & Fillieule, O. (1999). Action publique sous dépendance: Conditions et effets du changement de paradigme dans la lutte contre la délinquance associée à la drogue en Europe. Revue Française de Science Politique, 49(6), 803–834.

Köller, O., Baumert, J., Clausen, M., & Hosenfeld, I. (1999). Predicting mathematics achievement of eighth grade students in Germany: An application of parts of the model of educational productivity to the TIMSS data. Educational Research and Evaluation, 5(2), 180–194.

Konietzka, D. (1999). Berufliche Aus- und Fortbildung in der Lebensverlaufsperspektive: Ein Vergleich des Ausbildungsverhaltens sechs westdeutscher Geburtskohorten. Zeitschrift für Pädagogik, 45(6), 807–831.

Lempert, W. (1999). Der Gewerbelehrerberuf - eine Profession? Professionalisierungsbedürftige Komponenten berufspädagogischer Tätigkeiten und ihre Konsequenzen für die Gewerbelehrerbildung: Eine Synopse neuerer Publikationen. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 95(3), 403–423.

Lenhardt, G. (1999). "Ob Gleichheitsnorm oder formale Freiheit: Getrennte, aber ähnliche Wege". Neues Deutschland, 14–14.

Lenhardt, G. (1999). Weltgesellschaft, Nationalismus und Bildungssystem. Neue Sammlung, 39(4), 513–530.

Lenhardt, G., & Stock, M. (1999). "Selbstvertrauen läßt sich nicht ins Heft diktieren". Neues Deutschland, 14–14.

Lenhardt, G., & Wernet, A. (1999). Lehrer und Deutsche Einheit: Über Schwierigkeiten der deutsch-deutschen Verständigung. Die Deutsche Schule, 91(1), 68–84.

Maas, I., & Settersten, R. A. (1999). Military service during wartime: Effects on men's occupational trajectories and later economic well-being. European Sociological Review, 15(2), 213–232.

Mayer, K. U. (1999). Empirische Sozialforschung in den neunziger Jahren: Vortrag anläßlich des 25jährigen Bestehens von ZUMA. ZUMA-Nachrichten, 45, 32–43.