Buchkapitel (41)

2001
Buchkapitel
Zeiher, H. (Ed.). (2001). Children's islands in space and time: The impact of spatial differentiation on children's ways of shaping social life. In Childhood in Europe (pp. 139–159). Lang.
Buchkapitel
Zeiher, H. (Ed.). (2001). Alltägliche Lebensführung: Ein Ansatz bei Handlungsentscheidungen. In tagaus - tagein: Neue Beiträge zur Soziologie alltäglicher Lebensführung (pp. 165–188). Rainer Hampp.
Buchkapitel
Zeiher, H. (2001). Leben in der Zeit führen - im Wandel der Zeit. In I. Behnken & J. Zinnecker (Eds.), Kinder, Kindheit, Lebensgeschichte: Ein Handbuch (pp. 432–441). Kallmeyer.
Buchkapitel
Zeiher, H. (2001). Dependent, independent and interdependent relations: Children as members of the family household in West Berlin. In L. Alanen & B. Mayall (Eds.), Conceptualizing child-adult-relations (pp. 37–53). Falmer Press.

Konferenzbeitrag (1)

2001
Konferenzbeitrag
Mayer, K. U. (2001). Marktliberalismus oder Wohlfahrtsstaat: Zur Einführung. In J. Allmendinger (Ed.), Gute Gesellschaft? Verhandlungen des 30. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Köln 2000: Part B (pp. 1121–1123). Leske + Budrich.

Hochschulschrift - Doktorarbeit (1)

2001
Hochschulschrift - Doktorarbeit
McGinnity, F. (2001). Who benefits? A comparison of welfare and outcomes for the unemployed in Britain and Germany. [Doktorarbeit, Nuffield College Oxford/UK].

Forschungspapier (8)

2001
Forschungspapier
Bergemann, A., & Mertens, A. (2001). Job stability strends, layoffs and quits: An empirical analysis for West Germany (Discussion paper/ Sonderforschungsbereich Quantifikation und Simulation Ökonomischer Prozesse No. 2001/102).
Forschungspapier
Bergemann, A., & Mertens, A. (2001). Job stability trends, layoffs and quits - An empirical analysis for West Germany (Discussion Paper / Sonderforschungsbereich Quantifikation und Simulation Ökonomischer Prozesse No. 2001-102). Humboldt-Universität.
Forschungspapier
Büchel, F., & Frick, J. R. (2001). Immigrants in the UK and in West Germany: Relative income positions, income portfolio, and redistribution effects (Working Paper No. 20).
Forschungspapier
Büchel, F., & Pollmann-Schult, M. (2001). Overeducation and skill endowments: The role of school achievement and vocational training quality (Discussion paper series/ Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit No. 337).
Forschungspapier
Corsten, M., & Hillmert, S. (2001). Qualifikation, Berufseinstieg und Arbeitsmarktverhalten unter Bedingungen erhöhter Konkurrenz: Was prägt Bildungs- und Erwerbsverläufe in den achtziger und neunziger Jahren? (Arbeitsberichte / Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Forschungsbereich Bildung, Arbeit und Gesellschaftliche Entwicklung No. 2001,1). Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
Forschungspapier
Hillmert, S. (2001). Kohortendynamik und Konkurrenz an den zwei Schwellen des dualen Ausbildungssystems: Übergänge zwischen Schule und Arbeitsmarkt im Kontext ökonomischen und demographischen Wandels (Arbeitsberichte / Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Forschungsbereich Bildung, Arbeit und Gesellschaftliche Entwicklung No. 2001,5). Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
Forschungspapier
Hillmert, S., & Kröhnert, S. (2001). Vergleich der Lebensverlaufsstudie 64/71-West mit Erhebungen des Mikrozensus auf Basis ausgewählter Randverteilungen (Technischer Arbeitsbericht aus dem Projekt Ausbildungs- und Berufsverläufe der Geburtskohorten 1964 und 1971 in Westdeutschland No. 8).
Forschungspapier
Jacob, M. (2001). Ausmaß und Strukturen von Mehrfachausbildungen: Eine Analyse der Ausbildungswege in den achtziger und neunziger Jahren (Arbeitsberichte / Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Forschungsbereich Bildung, Arbeit und Gesellschaftliche Entwicklung No. 2001,7). Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.

Rezension (2)

2001
Rezension
Trappe, H. (2001). [Review of the book Learning and work in the risk society: Lessons for the labour markets of Europe from Eastern Germany]. International Journal of Manpower, 22(6), 583–586.
Rezension
Zeiher, H. (2001). Sozialisationsgeschichte als Generationengeschichte [Review of the book Politische Sozialisation in der DDR: Autobiographische Gruppengespräche mit Angehörigen der Intelligenz]. Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 21(2), 215–216.

Manuskript (1)

2001
Manuskript
Mayer, K. U. (2001). Discontinuities in working lives - How to (mis-)understand the consequences of global and non-global changes. Also a comment on Ulrich Beck, Wolfgang Bonß and Christoph Lau: The theory of reflexive modernization: Problematic, hypotheses and research (2001). Workshop "Discontinuities of Modernity? International Conference on Reflexive Modernization", München April 3/4, 2001 [Unpublished manuscript]. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.

Mehrbändiges Werk (1)

2001
Mehrbändiges Werk
Smelser, N. J., & Baltes, P. B. (Eds.). (2001). International encyclopedia of the social and behavioral sciences (Vols. 1-26). Elsevier.
Zur Redakteursansicht