Thesis - PhD (231)

2004
Thesis - PhD
Dieckmann, A. (2004). The ecological rationality of heuristics and their building blocks: The making of adaptive decisions [PhD Thesis, Freie Universität Berlin].
Thesis - PhD
Gerstorf, D. (2004). Heterogeneity and differential development in old age: A systemic-wholistic approach [PhD Thesis, Freie Universität Berlin].
Thesis - PhD
Lüdtke, O. (2004). Persönliche Ziele im frühen Erwachsenenalter [PhD Thesis, Freie Universität Berlin].
Thesis - PhD
Powell, J. J. W. (2004). Barriers to inclusion: The institutionalization of special education in Germany and the United States [PhD Thesis, Freie Universität Berlin].
2003
Thesis - PhD
Bondar, A. (2003). Balance and cognition: Resource allocation and its control in young and older adults [PhD Thesis, Freie Universität Berlin].
Thesis - PhD
Jacob, M. (2003). Ausmaß, Strukturen und Ursachen von Mehrfachausbildungen: Eine Analyse von Ausbildungsverläufen in den achtziger und neunziger Jahren in Westdeutschland [PhD Thesis, Freie Universität Berlin].
Thesis - PhD
Jopp, D. (2003). Erfolgreiches Altern: Zum funktionalen Zusammenspiel von personalen Ressourcen und adaptiven Strategien des Lebensmanagements [PhD Thesis, Freie Universität Berlin].
Thesis - PhD
Kurzenhäuser, S. (2003). Natural frequencies in medical risk communication: Applications of a simple mental tool to improve statistical thinking in physicians and patients [PhD Thesis, Freie Universität Berlin].
Thesis - PhD
Rapp, M. A. (2003). Dual-task performance in memory and balance: The role of aging and Alzheimer's disease [PhD Thesis, Freie Universität Berlin].
Thesis - PhD
Rusconi, A. (2003). Leaving the parental home in Italy and West Germany: Opportunities and constraints [PhD Thesis, Freie Universität Berlin].
Thesis - PhD
Schmiedek, F. (2003). The structure of cognitive abilities in old and very old age: On the importance of specific group factors in a dedifferentiated factor space [PhD Thesis, Freie Universität Berlin].
Thesis - PhD
Wagner, S. J. (2003). Jugendliche ohne Berufsausbildung: Konsequenzen der Bildungsexpansion für die sozialstrukturelle Zusammensetzung der Gruppe ausbildungsloser Jugendlicher in der Bundesrepublik Deutschland nach 1949 [PhD Thesis, Freie Universität Berlin].
Thesis - PhD
Wirth, J. (2003). Selbstreguliertes Lernen in dynamischen Systemen [PhD Thesis, Humboldt-Universität zu Berlin].
Thesis - PhD
Wolf, R. (2003). Soziale Vergleiche beim Übergang von der Schule in den Beruf [PhD Thesis, Freie Universität Berlin].
2002
Thesis - PhD
Lißmann, I. (2002). Intraindividuelle Veränderungen von Extraversion und Neurotizismus im hohen Alter: Die Bedeutung sensorischer Beeinträchtigung. Doctoral dissertation, Freie Universität Berlin, Germany [PhD Thesis].
Thesis - PhD
Matthes, B. (2002). Brücken und Stolpersteine auf dem Weg ins Erwerbsleben: Die Folgen der Transformation für den Erwerbseinstieg ostdeutscher Jugendlicher [PhD Thesis, Freie Universität Berlin].
2001
Thesis - PhD
McGinnity, F. (2001). Who benefits? A comparison of welfare and outcomes for the unemployed in Britain and Germany. [PhD Thesis, Nuffield College Oxford/UK].
Thesis - PhD
Riediger, M. (2001). On the dynamic relations among multiple goals: Intergoal conflict and intergoal facilitation in younger and older adulthood [PhD Thesis, Freie Universität Berlin].
Thesis - PhD
Watermann, R. (2001). Die Entwicklung von Gesellschaftsbildern im Jugend- und frühen Erwachsenenalter [PhD Thesis, Freie Universität Berlin].
2000
Thesis - PhD
Börner, K. (2000). Family dynamics following parental loss: A comparison of mother- and father-headed families [PhD Thesis, Freie Universität Berlin].
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