Todd, P. M. (1999). Simulating the evolution of musical behavior. In N. L. Wallin, B. Merker, & S. Brown (Eds.), The origins of music (pp. 361–388). MIT Press.

Todd, P. M., & Gigerenzer, G. (1999). What we have learned (so far). In P. M. Todd & G. Gigerenzer, ABC Research Group (Ed.), Simple heuristics that make us smart (pp. 357–365). Oxford University Press.

Todd, P. M., & Miller, G. F. (1999). From pride and prejudice to persuasion: Satisficing in mate search. In G. Gigerenzer, P. M. Todd, & ABC Research Group (Eds.), Simple heuristics that make us smart (pp. 287–308). Oxford University Press.

Todd, P. M., & Werner, G. M. (1999). Frankensteinian methods for evolutionary music composition. In N. Griffith & P. M. Todd (Eds.), Musical networks: Parallel distributed perception and performance (pp. 313–339). MIT Press.

Trommer, L. (1999). Eine Analyse der Lehrpläne zur Sozialkunde in der Sekundarstufe I. In C. Händle & D. Oesterreich Trommer Luitgard (Eds.), Aufgaben politischer Bildung in der Sekundarstufe I (pp. 69–129). Leske + Budrich.

Uhlendorff, H., & Krappmann, L. (1999). Kinderfreundschaften und Freundschaftskonzept. In H. Giest & G. Scheerer-Neumann (Eds.), Jahrbuch Grundschulforschung (pp. 149–162). Deutscher Studien-Verlag.

van Leeuwen, M. H. D., Maas, I., & Miles, A. (1999). Final HISCO coding principles. In M. H. D. van Leeuwen, I. Maas, & A. Miles (Eds.), Historical International Standard Coding of Occupations: Final coding principles with examples from Norway and Germany (pp. 5–25). Max Planck Institute for Human Development.

Wagner, M., Schütze, Y., & Lang, F. R. (1999). Social relationships in old age. In P. B. Baltes & K. U. Mayer (Eds.), The Berlin Aging Study: Aging from 70 to 100 (pp. 282–301). Cambridge University Press.

Zeiher, H. (1999). Kinder als Bürger: Die veränderte Sicht der Kindheitsforschung. In C. Lost & P. Oberhuemer (Eds.), Auch Kinder sind Bürger (pp. 57–64). Schneider-Verlag Hohengehren.

Baltes, P. B. (1998). L‘avenir du vieillissement d‘un point de vue psychologique: Optimisme et tristesse. In J. Dupâquier (Ed.), L‘espérance de vie sans incapacités (pp. 243–264). Presses Universitaires de France.

Baltes, P. B. (1998). Theoretical propositions of life-span developmental psychology: On the dynamics between growth and decline. In M. P. Lawton & T. A. Salthouse (Eds.), Essential papers on the psychology of aging (pp. 86–123). New York University Press.

Baltes, P. B., Lindenberger, U., & Staudinger, U. M. (1998). Life-span theory in developmental psychology. In W. Damon & R. M. Lerner (Eds.), Handbook of child psychology: Vol. 1. Theoretical models of human development (5th ed., pp. 1029–1143). Wiley.

Baltes, P. B., & Staudinger, U. M. (1998). Wisdom. In H. Friedländer, N. E. Adler, & R. D. Parke (Eds.), Encyclopedia of mental health (Vol. 3, pp. 699–706). Academic Press.

Baumert, J. (1998). TIMSS: Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich: Anlage der Studie und ausgewählte Befunde. In J. List (Ed.), TIMSS: Mathematisch-naturwissenschaftliche Kenntnisse deutscher Schüler auf dem Prüfstand (pp. 13–65). Deutscher Instituts-Verlag.

Baumert, J. (1998). TIMSS: Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich. In Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Nordrhein-Westfalen (Ed.), Eintrichtern + Pauken = Mathe Mangelhaft (pp. 13–50). Neue deutsche Schule Verlagsgesellschaft.

Baumert, J. (1998). Physikleistungen am Ende der Schullaufbahn im inter- und intranationalen Vergleich. In Didaktik der Physik: Vorträge zur 62. Physikertagung 1998 (pp. 22–32). Deutsche Physikalische Gesellschaft.

Baumert, J. (1998). Internationale Schulleistungsvergleiche. In D. H. Rost (Ed.), Handwörterbuch Pädagogische Psychologie (pp. 219–225). Beltz.

Baumert, J., Klieme, E., & Watermann, R. (1998). Jenseits von Gesamttest- und Untertestwerten: Analyse differentieller Itemfunktionen am Beispiel des mathematischen Grundbildungstests der Dritten Internationalen Mathematik- und Naturwissenschaftsstudie der IEA (TIMSS). In H.-J. Herber & F. Hofmann (Eds.), Schulpädagogik und Lehrerbildung (pp. 301–324). Studien-Verlag.

Brückner, E., & Mayer, K. U. (1998). Collecting life history data: Experiences from the German life history study. In J. Z. Giele & G. H. Elder (Eds.), Methods of life course research: Qualitative and quantitative approaches (pp. 152–181). Sage.

Büchel, F. (1998). Arbeits-Pendler zwischen West- und Ostdeutschland: Personen-, Haushalts- und Arbeitsplatzstrukturen. In Institut für Regionalentwicklung und Strukturplanung (Ed.), Migration in Stadtregionen der neuen Bundesländer: Workshop im Rahmen des Projekts "Migration im Metropolenraum Berlin/Brandenburg" am 16. Oktober 1996 im IRS Erkner (pp. 31–48).