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Müller, D. (2011). Verändert sich das Fühlen über die Lebensspanne? Affekt-Aufmerksamkeit und affektbezogene Herzrate im Altersvergleich [Diplomarbeit, Freie Universität Berlin].
Jagenow, D. (2010). Effects of cognitive load and walking speed on walking regularity and cognitive performance in children and young adults: A dual-task approach [Diplomarbeit, Universität Potsdam].
Wenger, E. (2010). Brain plasticity: Gray matter alterations in younger and older adults caused by 100 days of cognitive training [Diplomarbeit, Freie Universität Berlin].
Böhnke, A. (2008). Prozesse erfolgreicher Partnerschaftsentwicklung: Kinderwunsch und dyadische Zielrealisierung im Kontext des SOC-Modells [Diplomarbeit, Freie Universität Berlin].
Forschungsstipendium für Nachwuchswissenschaftler*innen, deren Arbeit der Verbesserung des Lernens und der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen weltweit gewidmet ist
Gefördertes Forschungsprojekt untersucht epigenetische Mechanismen, die sozioökonomische Ungleichheiten in der körperlichen und kognitiven Gesundheit im Lebensverlauf beeinflussen