Corsten, M., & Hillmert, S. (2003). Bildungs- und Berufskarrieren in Zeiten gestiegener Konkurrenz: Eine lebenslauftheoretische Perspektive auf den Wandel der Arbeitsgesellschaft und ihr theoretischer Ertrag. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 99(1), 42–60.
Corsten, M. (2001). Die Zukunft von Bildung und Arbeit: Gegenwartsprobleme und Zukunftsanforderungen an die berufliche Bildung: Eine Konferenz der Jacobs Stiftung. Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 30(2), 49–50.
Corsten, M. (1999). Absturzgefahr! Der aktivierbare Speicher grenzenloser Kongreßkommunikation am Rande der Erschöpfung. Berliner Journal für Soziologie, 9(1), 123–127.
Corsten, M. (1998). Between constructivism and realism: Searle's theory of the construction of social reality. Philosophy of the Social Sciences, 28(1), 102–121.
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Corsten, M. (B. & M. K. U. (A., Mayer, K. U., & Corsten, M. (2001). Sozialisationskulturen in der beruflichen Bildung: Abschlußbericht an die Deutsche Forschungsgemeinschaft. Projekt Ma 647/1-1 "Das soziokulturelle und sozialisatorische Potential von Ausbildungs- und Handlungsmilieus in den beruflichen Werdegängen junger Erwachsener". Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
Forschungsstipendium für Nachwuchswissenschaftler*innen, deren Arbeit der Verbesserung des Lernens und der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen weltweit gewidmet ist
Gefördertes Forschungsprojekt untersucht epigenetische Mechanismen, die sozioökonomische Ungleichheiten in der körperlichen und kognitiven Gesundheit im Lebensverlauf beeinflussen