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Journal Article
Trautwein, U., Baumert, J., & Maaz, K. (2007). Hauptschulen = Problemschulen? Aus Politik und Zeitgeschichte, (28), 3–9.
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Trautwein, U., & Lüdtke, O. (2007). Students' self-reported effort and time on homework in six school subjects: Between-student differences and within-student variation. Journal of Educational Psychology, 99(2), 432–444. https://doi.org/10.1037/0022-0663.99.2.432
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Trautwein, U., & Lüdtke, O. (2007). Predicting global and topic-specific certainty beliefs: Domain-specifity and the role of the academic environment. British Journal of Educational Psychology, 77(4), 907–934. https://doi.org/10.1348/000709906X169012
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Trautwein, U., & Lüdtke, O. (2007). Epistemological beliefs, school achievement, and college major: A large-scale longitudinal study on the impact of certainty beliefs. Contemporary Educational Psychology, 32(3), 348–366. https://doi.org/10.1016/j.cedpsych.2005.11.003
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Wegwarth, O., & Gigerenzer, G. (2007). Vom Risiko, Risiken zu kommunizieren [About the risk to communicate risk]. Therapeutische Umschau, 64(12), 687–692. https://doi.org/10.1024/0040-5930.64.12.687

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Delius, J. A. M. (Trans.). (2007). In Memoriam Paul B. Baltes. Margret M. and Paul B. Baltes Foundation.
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Brandtstädter, J., & Lindenberger, U. (Eds.). (2007). Entwicklungspsychologie der Lebensspanne: Ein Lehrbuch [Lifespan psychology: A textbook]. Kohlhammer.
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Brighton, H., & Selina, H. (2007). Introducing Artificial Intelligence. (R. Appignanesi, Ed.) (2nd ed.). Icon Books.
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de Haan, G., Edelstein, W., & Eikel, A. (Eds.). (2007). Grundlagen zur Demokratiepädagogik. Beltz.
Book
de Haan, G., Edelstein, W., & Eikel, A. (Eds.). (2007). Demokratische Handlungskompetenz: Begründungen, Konzeption und Lernarrangements. Beltz.
Book
de Haan, G., Edelstein, W., & Eikel, A. (Eds.). (2007). Demokratische Qualitätsentwicklung in Schulen: Konzeption und Gesamtverfahren im Überblick. Beltz.
Book
de Haan, G., Edelstein, W., & Eikel, A. (Eds.). (2007). Demokratische Schulprogrammentwicklung: Konzept und Verfahren. Beltz.
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de Haan, G., Edelstein, W., & Eikel, A. (Eds.). (2007). Demokratische Schulprogrammentwicklung: Praxishilfen und Materialien. Beltz.
Book
de Haan, G., Edelstein, W., & Eikel, A. (Eds.). (2007). Das DemokratieAudit: Konzept und Verfahren. Beltz.
Book
de Haan, G., Edelstein, W., & Eikel, A. (Eds.). (2007). Das DemokratieAudit: Praxishilfen und Durchführung. Beltz.
Book
Gigerenzer, G. (2007). Gut feelings: The intelligence of the unconscious. Viking.
(audio book: Tantor Media, 2007)
(UK edition: Penguin/Allen Lane, 2007)
(German translation: Bauchentscheidungen: Die Intelligenz des Unbewussten und die Macht der Intuition. München: Bertelsmann, 2007)
(Dutch translation: De kracht van je intuitie. Kosmos, 2007)
(ebook: Kindle edition, 2008)
(Spanish translation: Decisiones instintivas: La inteligencia del inconsciente. Barcelona: Ariel, 2008. World Spanish Edition, Ariel, 2018.)
(Croatian translation: Snaga intuicije: Inteligencija nesvjesnog. Algoritam, 2008)
(Italian translation: Decisioni intuitive. Raffaelo Cortina, 2009)
(Polish translation: Intuicja: Intelligencja nieswiadomosci. Prószinsky i S-ka, 2009)
(French translation: La genie de l'intuition. Editions Belfond, 2009)
(Korean translation: Chungrim)
(Brazilian edition: O poder da intuição: O inconsciente dita as melhores decisões. Rio de Janeiro: Best Seller, 2009)
(Turkish translation: BZD Publishers)
(Chinese translations: China Renmin University Press, 2009; Post Wave Publishing Co., 2015; Beijing United Publishing Co., 2016.)
(Taiwanese translations [complex Chinese]: Locus, 2009; Sunrise Press, 2019)
(Bulgarian translation: Iztok-Zapad)
(Romanian translation: Cuertea Veche)
(Portuguese translation: Gradiva)
(Japanese translation: Intershift, 2010)
(Excerpts reprinted in Wer wir sind und wie wir sein könnten, pp. 153-166, by R. Oehler, V. Bernius, & K.-H. Wellmann, Eds., 2008, Freiburg: Herder.)
(Chapter 6 reprinted in Kopf schlägt Bauch? Sind Emotionen ein Erfolgsfaktor?, by B. Felden, Ed., 2011, Berlin: Flying Kiwi Verlag.)
(Chapter 6 reprinted in The beauty of theory: Zur Ästhetik und Affektökonomie von Theorien, pp. 167-175, by J. Küpper, M. Rautzenberg, M. Schaub, & R. Strätling, Eds., 2013, Paderborn: Fink.)
(Excerpts reprinted in Aus den Elfenbeintürmen der Wissenschaft, pp. 187-226, by E. M. Neher, Ed., 2013, Göttingen: Wallstein Verlag.)
(Excerpts reprinted in Texte, Themen und Strukturen, by B. Schurf & A. Wagener, Eds., 2015, Berlin: Cornelsen Schulverlage.)
(Excerpts reprinted in Japanese, Benesse Corporation, 2018.).
Book
Hoerning, E. M. (2007). Akademiker und Professionen: Die DDR-Intelligenz nach der Wende. Lucius & Lucius.
Book
Höhne, A. (2007). Soziale Unterstützung in Partnerschaften: Individuelle Beschäftigungschancen und -risiken im ostdeutschen Transformationsprozess unter Berücksichtigung des Partnerschaftskontextes. Logos-Verlag.
Book
Neubauer, A. C., & Stern, E. (2007). Lernen macht intelligent: Warum Begabung gefördert werden muss. Deutsche Verlags-Anstalt.
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