Tump, A. N., Wollny-Hutarsch, D., Molleman, L., & Kurvers, R. H. J. M. (2024). Earlier social information has a stronger influence on judgments. Scientific Reports, 14, Article 105. https://doi.org/10.1038/s41598-023-50345-4
Forschungsstipendium für Nachwuchswissenschaftler*innen, deren Arbeit der Verbesserung des Lernens und der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen weltweit gewidmet ist
Gefördertes Forschungsprojekt untersucht epigenetische Mechanismen, die sozioökonomische Ungleichheiten in der körperlichen und kognitiven Gesundheit im Lebensverlauf beeinflussen