Publikationen von Lothar Krappmann

Krappmann, L., & Uhlendorff, H. (1999). Soziometrische Akzeptanz in der Schulklasse und Kinderfreundschaften. In E. Renner, S. Riemann, & I. K. Schneider (Eds.), Kindsein in der Schule (pp. 94–104). Deutscher Studien Verlag.

Krappmann, L., Uhlendorff, H., & Oswald, H. (1999). Qualities of children's friendships in middle childhood in East- and West Berlin. In R. K. Silbereisen & A. von Eye (Eds.), Growing up in times of social change (pp. 91–106). de Gruyter.

Leu, H. R., & Krappmann, L. (1999). Zwischen Autonomie und Verbundenheit: Vorwort. In H. R. Leu & L. Krappmann (Eds.), Zwischen Autonomie und Verbundenheit: Bedingungen und Formen der Behauptung von Subjektivität (pp. 7–10). Suhrkamp.

Leu, H. R., & Krappmann, L. (1999). Subjektorientierte Sozialisationsforschung im Wandel. In H. R. Leu & L. Krappmann (Eds.), Zwischen Autonomie und Verbundenheit: Bedingungen und Formen der Behauptung von Subjektivität (pp. 11–18). Suhrkamp.

Uhlendorff, H., & Krappmann, L. (1999). Kinderfreundschaften und Freundschaftskonzept. In H. Giest & G. Scheerer-Neumann (Eds.), Jahrbuch Grundschulforschung (pp. 149–162). Deutscher Studien-Verlag.

Krappmann, L. (1998). Sozialisation in der Gruppe der Gleichaltrigen. In K. Hurrelmann (Ed.), Handbuch der Sozialisationsforschung (5th rev. ed., pp. 355–375). Beltz.

Krappmann, L., Schuster, B., & Youniss, J. (1998). Can mothers win? The transformation of mother-daughter relationships in late childhood. In M. Hofer, J. Youniss, & P. Noack (Eds.), Verbal interaction and development in families with adolescents (pp. 11–29). Ablex.

Krappmann, L. (1997). The company he keeps: Wolfgang Edelstein und seine Freunde. In Reden zur Emeritierung von Wolfgang Edelstein (pp. 74–77). Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.

Krappmann, L., & Oswald, H. (1990). Studies in peer socialization (Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Entwicklung und Sozialisation No. 22). Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.

Gürtler, C., Schrenk, J., Krappmann, L., & Oswald, H. (2002). Zwischenbericht des Projekts "Soziale Ungleichheit unter Kindern in Schulklassen". Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.