Hochschulschrift - Diplom
Roßbach, D. (2015).
Lernen gegen das Vergessen - Nutzen und Potenziale digitaler Anwendungen zum Erhalt kognitiver Fähigkeiten im höheren Lebensalter: Kognitives Training und ein Videospiel im Vergleich [Diplomarbeit, Universität Potsdam].