Publikationen von Ping-Huang Chang

Chang, P.-H. (2002). The development and controversy of school choice [In Chinese]. Journal of Secondary Education, 53(1), 50–60.

Maaz, K., Chang, P.-H., & Köller, O. (2004). Führt institutionelle Vielfalt zur Öffnung im Bildungssystem? Sozialer Hintergrund und kognitive Grundfähigkeit der Schülerschaft an allgemein bildenden und beruflichen Gymnasien. In O. Köller, R. Watermann, U. Trautwein, & O. Lüdtke (Eds.), Wege zur Hochschulreife in Baden-Württemberg: TOSCA - eine Untersuchung an allgemein bildenden und beruflichen Gymnasien (pp. 153–203). Leske + Budrich.

Chang, P.-H. (2004). Transformation of vocational secondary schools: A study of the vocational Gymnasium in Germany [Doktorarbeit, Freie Universität Berlin].