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Özince, D. D. (2022). Exercise, cognitive, multimodal training and white matter hyperintensities in the aging brain: No effects after six months of intervention [Masterarbeit, Freie Universität Berlin].
Wenger, E., Düzel, S., Polk, S. E., Bodammer, N. C., Misgeld, C., Porst, J., Wolfrath, B., Kühn, S., & Lindenberger, U. (2022). Vamos en bici: Study protocol of an investigation of cognitive and neural changes following language training, physical exercise training, or a combination of both. BioRxiv, January 31, 2022. https://doi.org/10.1101/2022.01.30.478181
Forschungsstipendium für Nachwuchswissenschaftler*innen, deren Arbeit der Verbesserung des Lernens und der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen weltweit gewidmet ist
Gefördertes Forschungsprojekt untersucht epigenetische Mechanismen, die sozioökonomische Ungleichheiten in der körperlichen und kognitiven Gesundheit im Lebensverlauf beeinflussen