Buch (1)
2001
Buch
Gigerenzer, G., & (Eds.). (2001). Bounded rationality: The adaptive toolbox. MIT Press.
(Chinese translation: Tsinghua University Press, 2017).
Buchkapitel (38)
2001
Buchkapitel
Fiddick, L., & Barrett, H. C. (2001). Evolution of cognition: An adaptationist perspective. In International Encyclopedia of the Social and Behavioral Sciences (Vol. 7, pp. 4996–5000). Elsevier Science.
Buchkapitel
Gigerenzer, G. (2001). Der unmündige Patient [The uninformed patient]. In , , & (Eds.), Der laufende Schwachsinn (pp. 132–144). Rowohlt.
Buchkapitel
Gigerenzer, G. (2001). Ideas in exile: The struggles of an upright man. In & (Eds.), The essential Brunswik: Beginnings, explications, applications (pp. 445–452). Oxford University Press.
Buchkapitel
Gigerenzer, G. (2001). Digital computer: Impact on the social sciences. In International Encyclopedia of the Social and Behavioral Sciences (Vol. 6, pp. 3684–3688). Elsevier Science.
Buchkapitel
Gigerenzer, G. (2001). Decision making: Nonrational theories. In International Encyclopedia of the Social and Behavioral Sciences (Vol. 5, pp. 3304–3309). Elsevier Science.
Buchkapitel
Gigerenzer, G. (2001). The adaptive toolbox: Toward a Darwinian rationality. In , , & (Eds.), Evolutionary, psychology and motivation: Vol. 47. Evolutionary psychology and motivation (pp. 113–143). University of Nebraska Press.
(Reprinted in Psychology at the turn of the millennium: Vol. 1. Cognitive, biological, and health perspectives, pp. 481-505, by L. Bäckman & C. von Hofsten, Eds., 2002, Hove, UK: Psychology Press).
Buchkapitel
Gigerenzer, G. (2001). The adaptive toolbox. In G. Gigerenzer & (Eds.), Bounded rationality: The adaptive toolbox. Dahlem Workshop Report (pp. 37–50). MIT Press.
Buchkapitel
Gigerenzer, G. (2001). Adaptive styles of decision making: The fast and frugal way. In Lifelong learning: Navigating corporations into the age of the incomplete mind. The Berlin Seminar 2001 (pp. 10–14). DaimlerChrysler.
Buchkapitel
Gigerenzer, G., & Krauss, S. (2001). Statistisches Denken oder statistische Rituale: Was sollte man unterrichten? [Statistical thinking or statistical rituals: How should we teach?]. In , , & (Eds.), Anregungen zum Stochastikunterricht: Die NTCM-Standards 2000. Klassische und Bayessche Sichtweise im Vergleich (pp. 53–62). Franzbecker.
Buchkapitel
Gigerenzer, G., & Kurz, E. M. (2001). Vicarious functioning reconsidered: A fast and frugal lens model. In & (Eds.), The essential Brunswik: Beginnings, explications, applications (pp. 342–347). Oxford University Press.
Buchkapitel
Gigerenzer, G., & (2001). Rethinking rationality. In G. Gigerenzer & (Eds.), Bounded rationality: The adaptive toolbox. Dahlem Workshop Report (pp. 1–12). MIT Press.
Buchkapitel
Goldstein, D. G., Gigerenzer, G., , , , , Martignon, L., , & (2001). Why and when do simple heuristics work? In G. Gigerenzer & (Eds.), Bounded rationality: The adaptive toolbox. Dahlem Workshop Report (pp. 173–190). MIT Press.
Buchkapitel
Gigerenzer, G., , , & (2001). What is the role of culture in bounded rationality? In G. Gigerenzer & (Eds.), Bounded rationality: The adaptive toolbox. Dahlem Workshop Report (pp. 343–359). MIT Press.
, , ,
Buchkapitel
Keller, M. (2001). Moral in Beziehungen: Die Entwicklung des moralischen Denkens in Kindheit und Jugend. In W. Edelstein, , & (Eds.), Moralische Erziehung in der Schule: Entwicklungspsychologie und pädagogische Praxis (pp. 111–140). Beltz.
Buchkapitel
Todd, P. M. (2001). Framing our thoughts: Ecological rationality as evolutionary psychology's answer to the frame problem. In (Ed.), Conceptual challenges in evolutionary psychology: Innovative research strategies (pp. 179–211). Kluwer Academic Publishers.
, &
Buchkapitel
Krappmann, L. (2001). Was brauchen Kinder auf dem Weg zu einer Kultur des Aufwachsens? Vortrag auf der Fachtagung des Landschaftsverbandes Rheinland "Kultur des Aufwachsens" - Verantwortung für die kommende Generation am 21. März 2001 in Köln. In (Ed.), Kultur des Aufwachsens: Ein Lesebuch (pp. 10–20). Druckpunkt Offset.
Buchkapitel
Krappmann, L. (2001). Die Sozialwelt der Kinder und ihre Moralentwicklung. In W. Edelstein, , & (Eds.), Moralische Erziehung in der Schule: Entwicklungspsychologie und pädagogische Praxis (pp. 155–174). Beltz.
Buchkapitel
Krappmann, L. (2001). Soziales Leben und Lernen im Klassenzimmer. In & (Eds.), Jahrbuch Jugendforschung (Vol. 1, pp. 99–116). Leske + Budrich.
Buchkapitel
Krappmann, L. (2001). Für eine Kultur des Aufwachsens. In (Ed.), Kindheit und Familie: Beiträge aus interdisziplinärer und kulturvergleichender Sicht (pp. 67–83). Waxmann.