Journal Article (164)

2010
Journal Article
Yoshida, W., Dziobek, I., Kliemann, D., Heekeren, H. R., Friston, K. J., & Dolan, R. J. (2010). Cooperation and heterogeneity of the autistic mind. The Journal of Neuroscience, 30(26), 8815–8818. https://doi.org/10.1523/JNEUROSCI.0400-10.2010
Journal Article
Zeiher, H. (2010). Childhood in German sociology and society. Current Sociology, 58(2), 292–308. https://doi.org/10.1177/0011392109354246
Journal Article
Zhu, W., & Timmermans, H. (2010). Modeling simplifying information processing strategies in conjoint experiments. Transportation Research: Part B, 44(6), 764–780. https://doi.org/10.1016/j.trb.2009.12.007
Journal Article
Zhu, W., & Timmermans, H. (2010). Cognitive process model of individual choice behaviour incorporating principles of bounded rationality and heterogeneous decision heuristics. Environment and Planning B: Urban Analytics and City Science, 37(1), 59–74. https://doi.org/10.1068/b35039

Book (14)

2010
Book
Baumert, J., Maaz, K., & Trautwein, U. (Eds.). (2010). Bildungsentscheidungen. VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Book
Berkemeyer, N., Bos, W., Holtappels, H. G., & McElvany, N. (Eds.). (2010). Jahrbuch der Schulentwicklung: Band 16. Daten, Beispiele und Perspektiven (Vol. 16). Juventa.
Book
Borutta, M., & Verheyen, N. (Eds.). (2010). Die Präsenz der Gefühle: Männlichkeit und Emotion in der Moderne. transcipt-Verlag.
Book
Hämmerle, C., & Gerhalter, L. (Eds.). (2010). Apokalyptische Jahre: Die Tagebücher der Therese Lindenberg 1938 bis 1946. Böhlau.
Book
Häusler, M., & Hitzer, B. (Eds.). (2010). Zwischen Tanzboden und Bordell: Lebensbilder Berliner Prostituierter aus dem Jahr 1869. be.bra Wissenschaft Verlag.
Book
Johler, R., Marchetti, C., & Scheer, M. (Eds.). (2010). Doing anthropology in wartime and war zones: World War I and the cultural sciences in Europe. transcript-Verlag.
Book
Joint Academy Initiative on Aging (Ed.). (2010). More years, more life: Recommendations of the Joint Academy Initiative on Aging. Deutsche Akademie der Naturforscher Leopoldina.
Book
Jonkmann, K. (2010). Soziale Dynamik im Klassenzimmer: Person- und Kontextperspektiven auf Dominanz und Affiliation in der Adoleszenz. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
Book
Lindenberger, U., Smith, J., Mayer, K. U., & Baltes, P. B. (Eds.). (2010). Die Berliner Altersstudie (3rd ext. ed.). Akademie Verlag.
Book
Maaz, K., Baumert, J., Gresch, C., & McElvany, N. (Eds.). (2010). Der Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule - Leistungsgerechtigkeit und regionale, soziale und ethnisch-kulturelle Disparitäten. BMBF.
Book
Müller, S. O., Ther, P., Toelle, J., & zur Nieden, G. (Eds.). (2010). Die Oper im Wandel der Gesellschaft: Kulturtransfers und Netzwerke des Musiktheaters im modernen Europa. Oldenbourg.
Book
Plamper, J., Schahadat, S., & Elie, M. (Eds.). (2010). Rossijskaja imperija čuvstv: Podchody k kul'turnoj istorii emocij [In the Russian realm of feelings: Approaches to the cultural history of emotions]. Novoe Literaturnoe Obozrenie.
Book
Trautwein, U., Neumann, M., Nagy, G., Lüdtke, O., & Maaz, K. (Eds.). (2010). Schulleistungen von Abiturienten: Die neu geordnete gymnasiale Oberstufe auf dem Prüfstand. VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Book
Voss, T. (2010). Generelles pädagogisch-psychologisches Wissen und lerntheoretische Überzeugungen von Lehrkräften als Aspekte der Lehrerkompetenz. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.

Book Chapter (131)

2010
Book Chapter
Anders, Y., McElvany, N., & Baumert, J. (2010). Die Einschätzung lernrelevanter Schülermerkmale zum Zeitpunkt des Übergangs von der Grundschule auf die weiterführende Schule: Wie differenziert urteilen Lehrkräfte? In K. Maaz, J. Baumert, & C. Gresch McElvany Nele (Eds.), Der Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule - Leistungsgerechtigkeit und regionale, soziale und ethnisch-kulturelle Disparitäten (pp. 313–330). BMBF.
Book Chapter
Baeriswyl, F., Trautwein, U., Wandeler, C., & Lüdtke, O. (2010). Wie gut prognostizieren subjektive Lehrerempfehlungen und schulische Testleistungen beim Übertritt die Mathematik- und Deutschleistung in der Sekundarstufe I? In J. Baumert, K. Maaz, & U. Trautwein (Eds.), Bildungsentscheidungen (pp. 352–372). VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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