Publikationen von Olaf Köller

Köller, O., & Baumert, J. (1998). Ein deutsches Instrument zur Erfassung von Zielorientierungen bei Schülerinnen und Schülern. Diagnostica, 44(4), 173–181.

Köller, O., Baumert, J., & Rost, J. (1998). Zielorientierungen: Ihr typologischer Charakter und ihre Entwicklung im Jugendalter. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 30(3), 128–138.

Köller, O., & Bos, W. (1998). TIMSS-Germany: Design, instruments, and research questions. Newsletter of the International Society for the Study of Behavioural Development, 33(1), 6–7.

Köller, O., & Schümer, G. (1998). Why did Japanese students do so well in TIMSS? Results from the TIMSS Videotape Study and information about the educational system in Japan. Newsletter of the International Society for the Study of Behavioural Development, 33(1), 7–8.

Kuptsch, C., Kleinmann, M., & Köller, O. (1998). The chameleon effect in assessment centers: The influence of cross-situational behavioral consistency on the convergent validity of assessment centers. Journal of Social Behavior and Personality, 13(1), 103–116.

Möller, J., & Köller, O. (1998). Dimensionale und soziale Vergleiche nach schulischen Leistungen. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 30(3), 118–127.

Möller, J., & Köller, O. (1998). Leistungs- und geschlechtsbezogene Vergleiche in der Schule. Empirische Pädagogik, 12(2), 119–131.

Vetter, P. H., & Köller, O. (1998). First hospitalized versus rehospitalized patients with an affective disorder or schizophrenia: Differences in long-term course and outcome. Psychopathology, 31, 260–264.

Vetter, P. H., Steiner, O., Krauss, S., Moises, H., Kropp, P., Möller, W. D., & Köller, O. (1998). Factors affecting the utilization of homecare supports by caregiving relatives of Alzheimer's patients. Dementia and Geriatric Cognitive Disorders, 9, 111–116.

Baumert, J., Köller, O., Konietzka, D., & Schnabel, K. U. (1997). Les interrogations du système fédéral allemand. Revue Internationale D'Éducation, 15, 27–45.