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Falkenstein, K., Pauley, C., & Kühn, S. (2025). Investigating effects of day-to-day variations in environmental exposure on the human brain: The Day2Day Environment project. PsyArXiv, February 27, 2025. https://doi.org/10.31234/osf.io/wt5zs_v1
Fjell, A. M., Røgeberg, O., Sørensen, Ø., Amlien, I. K., Bartrés-Faz, D., Brandmaier, A. M., Cattaneo, G., Düzel, S., Grydeland, H., Henson, R. N., Kühn, S., Lindenberger, U., Lyngstad, T. H., Mowinckel, A. M., Nyberg, L., Pascual-Leone, A., Solé-Padullés, C., Sneve, M. H., Solana, J., Strømstad, M., Watne, L. O., the Alzheimer's Disease Neuroimaging Initiative, the Vietnam Era Twin Study of Aging, Walhovd, K. B., & Vidal-Piñeiro, D. (2025). Reevaluating the role of education in cognitive decline and brain aging: Insights from large-scale longitudinal cohorts across 33 countries. MedRxiv, January 29, 2025. https://doi.org/10.1101/2025.01.29.25321305
Grødem, E. O. S., Vidal Pineiro, D., Sørensen, Ø., Bartrés-Faz, D., Brandmaier, A. M., Cattaneo, G., Garrido, P. F., Henson, R. N., Kühn, S., Lindenberger, U., MacIntosh, B. J., Nyberg, L., Pascual-Leone, A., Smith, S. M., Solé-Padullés, C., Solana-Sánchez, J., Watne, L. O., the Alzheimer’s Disease Neuroimaging Initiative, the Vietnam Era Twin Study of Aging (VETSA), Walhovd, K. B., Bjørnerud, A., & Fjell, A. M. (2025). Distinguishing lifelong individual differences from divergent aging trajectories of adult brain volumes. BioRxiv, May 28, 2025. https://doi.org/10.1101/2025.05.26.655710
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Vetter, V. M., Drewelies, J., Homann, J., Düzel, S., Deecke, L., Jawinski, P., Kühn, S., Kubala, E., Markett, S., Mülleder, M., Ralser, M., Lindenberger, U., Lill, C. M., Gerstorf, D., Bertram, L., & Demuth, I. (2025). Comprehensive comparison of sixteen markers of biological aging: Cross-sectional and longitudinal results from the Berlin Aging Study II (BASE-II). MedRxiv, April 10, 2025. https://doi.org/10.1101/2025.04.09.25325514
Gefördertes Forschungsprojekt untersucht epigenetische Mechanismen, die sozioökonomische Ungleichheiten in der körperlichen und kognitiven Gesundheit im Lebensverlauf beeinflussen
Das Learning Variability Network Exchange (LEVANTE) ist eine globale Initiative, die darauf abzielt, unser Verständnis der Lernvariabilität von Kindern zu verbessern
Die älteste nationale wissenschaftliche Institution der Welt ehrt den deutschen Entwicklungspsychologen und kognitiven Neurowissenschaftler für seine herausragenden Leistungen
Forschungsstipendium für Nachwuchswissenschaftler*innen, deren Arbeit der Verbesserung des Lernens und der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen weltweit gewidmet ist
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Gefördertes Forschungsprojekt untersucht epigenetische Mechanismen, die sozioökonomische Ungleichheiten in der körperlichen und kognitiven Gesundheit im Lebensverlauf beeinflussen