Publikationen von Monika Keller

Keller, M., & Becker, G. (2016). Förderung sozio-moralischer Kompetenzen: Ein handlungstheoretischer Ansatz. In T. Malti & S. Perren (Eds.), Soziale Kompetenz bei Kindern und Jugendlichen: Entwicklungsprozesse und Förderungsmöglichkeiten (2nd, rev. and ext. ed., pp. 111–133). Kohlhammer.

Keller, M. (2015). The development of intersubjectivity: Cognitive, affective and action aspects. In C. Psaltis, A. Gillespie, & A.-N. Perret-Clermont (Eds.), Social relations in human and societal development (pp. 32–50). Palgrave Macmillan.

Keller, M., & Malti, T. (2015). Sozialisation soziomoralischer Kompetenzen. In K. Hurrelmann, U. Bauer, M. Grundmann, & S. Walper (Eds.), Handbuch Sozialisationsforschung (8th, complete rev. ed., pp. 673–689). Beltz.

Keller, M. (2013). Ich oder wir: Was ist fair? Und was ist unfair? In Technische Universität Dresden (Ed.), Mehr Glück und weniger Pech - kann man das mathematisch errechnen? Ein Buch der Kinder-Universität Dresden (pp. 186–195). Technische Universität Dresden.

Keller, M. (2013). Die Entwicklung und Förderung moralischen Denkens und moralischer Gefühle in der Kindheit. In P. Wagner (Ed.), Handbuch Inklusion: Grundlagen vorurteilsbewusster Bildung und Erziehung (pp. 66–86). Herder.

Keller, M., Gummerum, M., Canz, T., Gigerenzer, G., & Takezawa, M. (2013). The Is and Ought of sharing: The equality heuristic across the lifespan. In R. Hertwig, U. Hoffrage, & A. B. C. Research Group, Simple heuristics in a social world (pp. 171–195). Oxford University Press.

Keller, M. (2011). Moralische Entwicklung: Kognition, Gefühl und moralisches Selbst. In S. Benzler (Ed.), Vor allzu langer Zeit? Die Praxis historisch-politischer Bildung zum Nationalsozialismus heute (pp. 89–108). Evangelische Akademie Loccum.

Heilinger, J.-C., & Keller, M. (2010). Deliberation und Intuition in moralischen Entscheidungen und Urteilen. In J. Fischer & S. Gruden (Eds.), Die Struktur der moralischen Orientierung: interdisziplinäre Perspektiven (pp. 163–181). LIT-Verlag.

Keller, M. (2010). Zwischen Fairness und Eigeninteresse: Intuition und Reflexion in ökonomischen Entscheidungen. In R. Rosenzweig (Ed.), Geistesblitz und Neuronendonner: Intuition, Kreativität und Phantasie (pp. 107–120). mentis.

Keller, M., Brandt, A., & Sigurdadottir, G. (2010). "Happy" and "unhappy" victimizers: The development of moral emotions from childhood to adolescence. In W. Koops, D. Brugman, T. J. Ferguson, & A. F. Sanders (Eds.), The development and structure of conscience (pp. 253–268). Psychology Press.