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Buch
Maercker, A. (1995). Existentielle Konfrontation: eine Untersuchung im Rahmen eines psychologischen Weisheitsparadigmas. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
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Baltes, P. B., , & Staudinger, U. M. (Eds.). (1994). Alter und Altern: Ein interdisziplinärer Studientext zur Gerontologie. de Gruyter.
Buch
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Buch
Lang, F. R. (1994). Die Gestaltung informeller Hilfebeziehungen im hohen Alter - Die Rolle von Elternschaft und Kinderlosigkeit. Eine empirische Studie zur sozialen Unterstützung und deren Effekt auf die erlebte soziale Einbindung. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
Buch
Smith, J., & Marsiske, M. (1994). Abilities and competencies in adulthood: Life-span perspectives on workplace skills. National Center on Adult Literacy, University of Pennsylvania.
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Staudinger, U. M., Smith, J., & Baltes, P. B. (1994). Manual for the assessment of wisdom-related knowledge. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
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Staudinger, U. M., Smith, J., & Baltes, P. B. (1994). Handbuch zur Erfassung von weisheitsbezogenem Wissen. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
1993
Buch
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Buch
Mayr, U. (1993). Age-based performance limitations in figural transformations: the effect of task complexity and practice. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
1992
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Baltes, P. B., & (Eds.). (1992). Zukunft des Alterns und gesellschaftliche Entwicklung. de Gruyter.
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Lindenberger, U. (1991). Aging, professional expertise, and cognitive plasticity: the sample case of imagery-based memory functioning in expert graphic designers. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
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1989
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Delius, J. A. M., & Lindenberger, U. (2025). Baltes, Paul B. In (Ed.), NDB-online. Historische Kommission bei der Bayerischen Akademie der Wissenschaften.
Buchkapitel
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Buchkapitel
Brandmaier, A. M. (2024). Machine learning for mobile sensing data. In , , , , & (Eds.), Mobile sensing in psychology: Methods and applications (pp. 409–431). Guilford Press.