Hochschulschrift - Diplom (58)
2011
Hochschulschrift - Diplom
Blanke, E. (2011). Ich weiß, was du fühlst: Empathische Akkuratheit in Paarbeziehungen junger und älterer Erwachsener [Diplomarbeit, Freie Universität Berlin].
Hochschulschrift - Diplom
Meyberg, S. (2011). The microsaccadic lambda response as an attentional probe: A study using simultaneous ERP and eye-movement recordings [Diplomarbeit, Humboldt-Universität zu Berlin].
Hochschulschrift - Diplom
Müller, D. (2011). Verändert sich das Fühlen über die Lebensspanne? Affekt-Aufmerksamkeit und affektbezogene Herzrate im Altersvergleich [Diplomarbeit, Freie Universität Berlin].
Hochschulschrift - Diplom
Müller, M. (2011). Child development of perceptual and attentional influences on auditory processing in dichotic listening [Diplomarbeit, Humboldt-Universität zu Berlin].
2010
Hochschulschrift - Diplom
Biesenack, J. (2010). Single nucleotid polymorphisms und ihre Auswirkung auf Aufmerksamkeit und Kognition [Diplomarbeit, Humboldt-Universität zu Berlin].
Hochschulschrift - Diplom
Dietrich, C. (2010). The neural correlates of crossmodal synchrony and asynchrony perception in 6-month-old infants: Insights from an EEG/ECG study [Diplomarbeit, Technische Universität Berlin].
Hochschulschrift - Diplom
Frisch, S. (2010). Spontanes motorisches Tempo in der frühen Mutter-Kind-Interaktion [Diplomarbeit, Technische Universität Berlin].
Hochschulschrift - Diplom
Jagenow, D. (2010). Effects of cognitive load and walking speed on walking regularity and cognitive performance in children and young adults: A dual-task approach [Diplomarbeit, Universität Potsdam].
Hochschulschrift - Diplom
Karduck, E. (2010). Age differences in visual working memory: The role of alpha-oscillations for the inhibition of irrelevant information [Diplomarbeit, Humboldt-Universität zu Berlin].
Hochschulschrift - Diplom
Kwiatkowska-Naqvi, S. (2010). Brain volume changes due to cognitive practice [Diplomarbeit, Humboldt-Universität zu Berlin].
Hochschulschrift - Diplom
Maleika, D. (2010). Effects of dual-tasking on cognitive control and walking regularity in children [Diplomarbeit, Technische Universität Berlin].
Hochschulschrift - Diplom
Schirmann, F. (2010). The perception of auditory-visual temporal synchrony in six-month-old infants [Diplomarbeit, Freie Universität Berlin].
Hochschulschrift - Diplom
Wenger, E. (2010). Brain plasticity: Gray matter alterations in younger and older adults caused by 100 days of cognitive training [Diplomarbeit, Freie Universität Berlin].
2009
Hochschulschrift - Diplom
Gluth, S. (2009). Cortical thickness and executive functioning in healthy younger and older adults [Diplomarbeit, Humboldt-Universität zu Berlin].
Hochschulschrift - Diplom
Papenberg, G. (2009). Higher intraindividual variability is associated with higher forgetting rates and dedifferentiated memory systems in older adults [Diplomarbeit, Humboldt-Universität zu Berlin].
2008
Hochschulschrift - Diplom
Bache, C. (2008). Early mother-infant interaction: The role of maternal affect attunement in triadic communication [Diplomarbeit, Humboldt-Universität zu Berlin].
Hochschulschrift - Diplom
Böhnke, A. (2008). Prozesse erfolgreicher Partnerschaftsentwicklung: Kinderwunsch und dyadische Zielrealisierung im Kontext des SOC-Modells [Diplomarbeit, Freie Universität Berlin].
Hochschulschrift - Diplom
Fandakova, Y. (2008). Associative and strategic components of episodic memory across the lifespan: An application of latent growth models [Diplomarbeit, Humboldt-Universität zu Berlin].
2007
Hochschulschrift - Diplom
Ackermann, K. (2007). Images of aging: Does expertise influence perceptions of and stereotypes about very old women? [Diplomarbeit, Freie Universität Berlin].
Hochschulschrift - Diplom
Blumensath, S. (2007). Modulation of gamma band activity by stimulus size in the EEG of children and young adults: An age comparative study [Diplomarbeit, Freie Universität Berlin].