Book Chapter (50)

1996
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Edelstein, W. (1996). The social construction of cognitive development. In G. Noam & K. Fischer (Eds.), Development and vulnerability in close relationships (pp. 91–112). Erlbaum.
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Edelstein, W. (1996). Transformationskrise und moralische Ordnung: Eine Einführung. In W. Edelstein, K. Kreppner, & D. Sturzbecher (Eds.), Familie und Kindheit im Wandel (pp. 9–12). Verlag für Berlin-Brandenburg.
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Edelstein, W., Kreppner, K., & Sturzbecher, D. (1996). Vorwort. In W. Edelstein, K. Kreppner, & D. Sturzbecher (Eds.), Familie und Kindheit im Wandel (pp. 7–8). Verlag für Berlin-Brandenburg.
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Geiselmann, B., Helmchen, H., & Nuthmann, R. (1996). Einwilligungsfähigkeit in der Demenzforschung: Ethische und durchführungstechnische Probleme. In U. H. Peters, M. Schifferdecker, & A. Krahl (Eds.), 150 Jahre Psychiatrie (Vol. 2, pp. 446–449). Martini.
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Geiser, H., Baumert, J., & Evans, R. H. (1996). Auswirkungen der Fernsehnutzung auf Alltagserfahrungen, Kontrollüberzeugungen und Leistungen im Sachunterricht bei Grundschulkindern. In GDSU-Jahresband (p. 13). GDSU.
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Heckhausen, J., & Lang, F. R. (1996). Social construction and old age: Normative conceptions and interpersonal processes. In G. R. Semin & K. Fiedler (Eds.), Applied social psychology (pp. 374–398). Sage.
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Helmchen, H., Baltes, M. M., Geiselmann, B., Kanowski, S., Linden, M., Reischies, F. M., Wagner, M., & Wilms, H.-U. (1996). Psychische Erkrankungen im Alter. In K. U. Mayer & P. B. Baltes (Eds.), Die Berliner Altersstudie (pp. 185–219). Akademie-Verlag.
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Krettenauer, T., & Edelstein, W. (1996). Ausländerfeindlichkeit unter Jugendlichen: Ansätze einer psychologischen Erklärung. In W. Edelstein & D. Sturzbecher (Eds.), Jugend in der Krise (pp. 79–93). Verlag für Berlin-Brandenburg.
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Krettenauer, T., & Edelstein, W. (1996). Einstellungen der Schüler. In A. Leschinsky (Ed.), Vorleben oder Nachdenken? (pp. 172–187). Diesterweg.
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Linden, M., Gilberg, R., Horgas, A. L., & Steinhagen-Thiessen, E. (1996). Die Inanspruchnahme medizinischer und pflegerischer Hilfe im hohen Alter. In K. U. Mayer & P. B. Baltes (Eds.), Die Berliner Altersstudie (pp. 475–495). Akademie-Verlag.
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Lindenberger, U., Gilberg, R., Pötter, U., Little, T. D., & Baltes, P. B. (1996). Stichprobenselektivität und Generalisierbarkeit der Ergebnisse in der Berliner Altersstudie. In K. U. Mayer & P. B. Baltes (Eds.), Die Berliner Altersstudie (pp. 85–108). Akademie-Verlag.
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Maas, I., Borchelt, M., & Mayer, K. U. (1996). Kohortenschicksale der Berliner Alten. In P. B. Baltes & K. U. Mayer (Eds.), Die Berliner Altersstudie (pp. 109–134). Akademie-Verlag.
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Maas, I., & Staudinger, U. M. (1996). Lebensverlauf und Altern: Kontinuität und Diskontinuität der gesellschaftlichen Beteiligung, des Lebensinvestments und ökonomischer Ressourcen. In K. U. Mayer & P. B. Baltes (Eds.), Die Berliner Altersstudie (pp. 543–572). Akademie-Verlag.
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Marsiske, M., Delius, J. A. M., Maas, I., Lindenberger, U., Scherer, H., & Tesch-Römer, C. (1996). Sensorische Systeme im Alter [Sensory systems in old age]. In K. U. Mayer & P. B. Baltes (Eds.), Die Berliner Altersstudie (pp. 379–403). Akademie-Verlag.
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Marsiske, M., & Smith, J. (1996). The development of competence: Toward a taxonomy. In A. C. Tuijnman (Ed.), International encyclopedia of adult education and training (2nd ed., pp. 524–529). Pergamon Press.
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Mayer, K. U. (1996). Erklärung und Folgen der Bevölkerungsentwicklung: Anmerkungen zu dem Buch von Meinhard Miegel und Stefanie Wahl: Das Ende des Individualismus. In Friedrich-Ebert-Stiftung (Ed.), Gesellschaft des langen Lebens: Sozialgeschichte und Gesellschaftspolitik (pp. 57–75). Forschungsinstitut der Friedrich-Ebert-Stiftung.
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Mayer, K. U. (1996). Lebensverläufe und gesellschaftlicher Wandel: Eine Theoriekritik und eine Analyse zum Zusammenhang von Bildungs- und Geburtenentwicklung. In J. Behrens & W. Voges (Eds.), Kritische Übergänge: Statuspassagen und sozialpolitische Institutionalisierung (pp. 43–72). Campus Verlag.
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Mayer, K. U. (1996). Zur Person: Peter Martin Roeder. In Pädagogik als empirische Wissenschaft: Reden zur Emeritierung von Peter Martin Roeder (pp. 9–16). Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
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Mayer, K. U. (1996). Passaggio al post-comunismo: La trasformazione economica della Germania orientale. In C. Mongardini (Ed.), Teoria sociologica e stratificazione sociale: Volume in memoria di Paolo Ammassari (pp. 161–186). La Nuova Italia Scientifica.
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Mayer, K. U. (1996). Ausbildungswege und Berufskarrieren. In Bundesinstitut für Berufsbildung (Ed.), Forschung im Dienst von Praxis und Politik: Festveranstaltung zum 25jährigen Bestehen des Bundesinstituts für Berufsbildung am 7. und 8. September 1995 (pp. 113–145). Bertelsmann.
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