Suchergebnisse

Edelstein, W. (1970). Das "Projekt Schulleistung" im Institut für Bildungsforschung in der Max-Planck-Gesellschaft: Berichtet für die Mitarbeiter. Zeitschrift für Pädagogik, 16(4), 517–529.

Edelstein, W. (1967). Breyttir samfélagshaettir og hlutverk skólanna. Menntamál, 40(1), 2–39.

Edelstein, W. (1966). Schulreform und kritische Theorie. Heidelberger Blätter: Zeitschrift für Probleme der Arbeit und der Gesellschaft, 9/10, 8–14.

Edelstein, W. (1966). Chancengleichheit ohne Schulreform?: Kritische Bemerkungen zur Bildungswerbung. Neue Sammlung, 6(6), 627–637.

Edelstein, W. (1966). Gezielte Innovation: Zum Verhältnis von Bildungsforschung und Bildungspolitik in den USA. Gesellschaft, Staat, Erziehung, 11(3), 187–196.

Edelstein, W. (1965). Technologie in der Schule. Die Neue Gesellschaft, 12(1), 550–556.

Edelstein, W. (1965). Schulreform und kritische Theorie. Atomzeitalter, 8, 229–237.

Edelstein, W. (1963). Lernen durch Verstehen: Zur Didaktik der Unterstufe der Höheren Schule. Neue Sammlung, 3(1), 65–84.

Arndt, A., & Pahl, K. (Eds.). (in press). Capitalist cold: On callousness and other economic emotions in Europe and the United States. Routledge.

Gigerenzer, G., Mousavi, S., & Viale, R. (Eds.). (2024). Elgar companion to Herbert Simon. Edward Elgar Publishing.