Buchkapitel (494)

2002
Buchkapitel
Krampe, R. T., & Bondar, A. (2002). Das Zusammenspiel kognitiver und sensomotorischer Funktionen: Selektion, Optimierung und Kompensation bei der Allokation kognitiver Ressourcen als intelligentes Verhalten. In Max-Planck-Gesellschaft zur Förderung der Wissenschaften (Ed.), Jahrbuch (pp. 715–721). Vandenhoeck & Ruprecht.
Buchkapitel
Kreppner, K. (2002). Zur Bedeutung der Transitionskompetenz in Familien für das Vermeiden oder das Entstehen von Pathologien im Verlauf der individuellen Entwicklung. In B. Rollett & H. Werneck (Eds.), Klinische Entwicklungspsychologie der Familie (pp. 32–45). Hogrefe.
Buchkapitel
Kreppner, K. (2002). Retrospect and prospect in the psychological study of families as systems. In J. P. McHale & W. S. Grolnick (Eds.), Retrospect and prospect in the psychological study of families (pp. 225–257). Erlbaum.
Buchkapitel
Kreppner, K. (2002). Väter in ihren Familien: Differentielle Aspekte für die Sozialisation. In H. Walter (Ed.), Männer als Väter: Sozialwissenschaftliche Theorie und Empirie (pp. 345–380). Psychosozial-Verlag.
Buchkapitel
Kreppner, K., & Klöckner, C. (2002). Kinder in ihrer Familie. In LBS-Initiative Junge Familie (Ed.), Kindheit 2001: Das LBS-Kinderbarometer. Was Kinder wünschen, hoffen und befürchten (pp. 211–236). Leske + Budrich.
Buchkapitel
Lindenberger, U. (2002). Erwachsenenalter und Alter [Adult age and old age]. In R. Oerter & L. Montada (Eds.), Entwicklungspsychologie (5th, rev. ed., pp. 350–391). Beltz.
Buchkapitel
Lindenberger, U., Li, S.-C., & Brehmer, Y. (2002). La variabilité dans le vieillissement comportemental: conséquence et agent du changement ontogénétique. In J. Lautrey, B. Mazoyer, & P. van Geert (Eds.), Invariants et variabilités dans les sciences cognitives (pp. p. 315-p. 334). Édtions de la Maison des sciences de l'homme.
Buchkapitel
Pasupathi, M., & Staudinger, U. M. (2002). A "talent" for knowledge and judgment about life: The lifespan development of wisdom. In K. Heller, F. J. Mönks, R. J. Sternberg, & R. Subotnik (Eds.), International handbook of giftedness and talent (2nd ed., pp. 253–267). Elsevier.
Buchkapitel
Smith, J. (2002). The fourth age: A period of psychological mortality? In Max-Planck-Gesellschaft zur Förderung der Wissenschaften & Ernst Schering Research Foundation (Eds.), Biomolecular aspects of aging: The social and ethical implications (pp. 75–88). Max-Planck-Gesellschaft.
Buchkapitel
Smith, J. (2002). Developmental psychology. In D. J. Ekerdt, R. Applebaum, K. C. A. Holden, S. G. Post, K. Rockwood, R. Schulz, R. L. Sprott, & P. Uhlenberg (Eds.), Encyclopedia of Aging: Vol. 1. Accelerated Aging: Animal models - durable power of attorney (pp. 339–341). Macmillan Reference USA.
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Smith, J., & Zank, S. (2002). Forschungsaktivitäten im Themenfeld Hochaltrigkeit [Research on the oldest old]. In Deutsches Zentrum für Altersfragen (Ed.), Expertisen zum Vierten Altenbericht der Bundesregierung: Vol. 1. Das hohe Alter: Konzepte, Forschungsfelder, Lebensqualität (pp. 97–227). Vincentz Verlag.
2001
Buchkapitel
Baltes, M. M., Freund, A. M., & Horgas, A. L. (2001). Men and women in the Berlin Aging Study. In P. B. Baltes & K. U. Mayer (Eds.), The Berlin Aging Study: Aging from 70 to 100 (pp. 259–281). Cambridge University Press.
Buchkapitel
Baltes, M. M., Maas, I., Wilms, H.-U., Borchelt, M., & Little, T. D. (2001). Everyday competence in old and very old age: Theoretical considerations and empirical findings. In P. B. Baltes & K. U. Mayer (Eds.), The Berlin Aging Study: Aging from 70 to 100 (pp. 384–402). Cambridge University Press.
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Baltes, P. B. (2001). Alter und Altern als unvollendete Architektur der Humanontogenese. In M. Friedenthal-Haase, G. Meinhold, K. Schneider, & U. Zwiener (Eds.), Alt werden - alt sein: Lebensperspektiven aus verschiedenen Wissenschaften (pp. 327–357). Lang.
Buchkapitel
Baltes, P. B. (2001). Hommage à Franz Emmanuel Weinert. In H. Markl, W. Prinz, C. F. Graumann, & P. B. Baltes (Eds.), Worte zum Gedenken [an Franz Emanuel Weinert: 1930 - 2001 ; Trauerfeier auf dem Nordfriedhof, München am 14. März 2001] (pp. 25–32). Max-Planck-Institut für Psychologische Forschung.
Buchkapitel
Baltes, P. B. (2001). Recent trends and opportunities in the social sciences and humanities. In Q. Schiermeier & J. Ockenden (Eds.), Perspectives of science in Central and Eastern Europe: Emerging directions from the past ten years (pp. 143–157). IOS Press.
Buchkapitel
Baltes, P. B. (2001). Lifelong learning: From myth to reality. In DaimlerChrysler AG (Ed.), Lifelong learning: Navigating corporations into the age of the incomplete mind. The Berlin Seminar 2001 (pp. 4–9). DaimlerChrysler.
Buchkapitel
Baltes, P. B., & Mayer, K. U. (2001). Introduction. In P. B. Baltes & K. U. Mayer (Eds.), The Berlin Aging Study: Aging from 70 to 100 (pp. 1–11). Cambridge University Press.
Buchkapitel
Baltes, P. B., Mayer, K. U., Helmchen, H., & Steinhagen-Thiessen, E. (2001). The Berlin Aging Study (BASE): Sample, design, and overview of measures. In P. B. Baltes & K. U. Mayer (Eds.), The Berlin Aging Study: Aging from 70 to 100 (pp. 15–55). Cambridge University Press.
Buchkapitel
Baltes, P. B., & Smith, J. (2001). Developmental psychology. In G. L. Maddox (Ed.), The Encyclopedia of Aging (pp. 289–291). Springer.
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