FLEX-Studie

Wie entwickeln sich Kinder und lernen Neues?

Liebe Eltern!

Wenn Kinder heranwachsen, verändern sie sich in vielerlei Hinsicht. Erwachsen zu werden bedeutet, viele neue Fähigkeiten innerhalb kürzester Zeit zu lernen und diese neu erlernten Fähigkeiten flexibel an Situationen anzupassen.

Wir interessieren uns für die Lern-, Konzentrations- und Merkfähigkeit bei Kindern und möchten grundlegende Lernprozesse verstehen. Wir haben wir diese Studie durchgeführt, um herauszufinden, wodurch Lernen beeinflusst wird. Die Datenerhebung ist nun abgeschlossen, und wir haben begonnen, die Daten auszuwerten. Veröffentlichungen werden wir zur gegebenen Zeit hier zusammenstellen.

Wir bedanken uns bei allen Kindern, Eltern und Familien für die tolle Unterstützung!

Ihr FLEX-Team

Publikationen

Schwarze, S. A., Fandakova, Y., & Lindenberger, U. (2024). Cognitive flexibility across the lifespan: Developmental differences in the neural basis of sustained and transient control processes during task switching. Current Opinion in Behavioral Sciences, 58, Article 101395. https://doi.org/10.1016/j.cobeha.2024.101395

MPG.PuRe

DOI

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Schwarze, S. A., Laube, C., Khosravani, N., Lindenberger, U., Bunge, S. A., & Fandakova, Y. (2023). Does prefrontal connectivity during task switching help or hinder children’s performance? Developmental Cognitive Neuroscience, 60, Article 101217. https://doi.org/10.1016/j.dcn.2023.101217

MPG.PuRe

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