Book (126)
2007
Book
, Artelt, C., Baumert, J., , , Klieme, E., , & (Eds.). (2007). PISA 2006: Die Ergebnisse der dritten internationalen Vergleichsstudie. Waxmann.
Book
Trautwein, U., Köller, O., , & Lüdtke, O. (Eds.). (2007). Schulleistungen von Abiturienten: Regionale, schulformbezogene und soziale Disparitäten. Waxmann.
2006
Book
Baumert, J., Stanat, P., & Watermann, R. (Eds.). (2006). Herkunftsbedingte Disparitäten im Bildungswesen: Differenzielle Bildungsprozesse und Probleme der Verteilungsgerechtigkeit: Vertiefende Analysen im Rahmen von PISA 2000 (1st ed.). VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Book
Grundmann, M., , , & Edelstein, W. (2006). Handlungsbefähigung und Milieu: Zur Analyse milieuspezifischer Alltagspraktiken und ihrer Ungleichheitsrelevanz. LIT Verlag.
Book
, , Krauss, S., Baumert, J., , , Löwen, K., Brunner, M., & Kunter, M. (2006). Klassifikationsschema für Mathematikaufgaben: Dokumentation der Aufgabenkategorisierung im COACTIV-Projekt. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
Book
Lüdtke, O. (2006). Persönliche Ziele junger Erwachsener. Waxmann.
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Maaz, K. (2006). Soziale Herkunft und Hochschulzugang: Effekte institutioneller Öffnung im Bildungssystem. VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Book
, Baumert, J., , , , , , , , & (Eds.). (2006). PISA 2003: Untersuchungen zur Kompetenzentwicklung im Verlauf eines Schuljahres. Waxmann.
Book
, , Baumert, J., , , , , , , , & (Eds.). (2006). PISA 2003: Dokumentation der Erhebungsinstrumente. Waxmann.
Book
Stanat, P., & (2006). Where immigrant students succeed: A comparative review of performance and engagement in PISA 2003. OECD.
2005
Book
Artelt, C., & (Eds.). (2005). Lernstrategien und Metakognition: Implikationen für Forschung und Praxis. Waxmann.
Book
Artelt, C., McElvany, N., , , , , , Stanat, P., , , , & (2005). Expertise: Förderung von Lesekompetenz. BMBF, Referat Publikationen, Internetredaktion.
Book
Edelstein, W., & (Eds.). (2005). Morality in context. Elsevier.
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Kunter, M. (2005). Multiple Ziele im Mathematikunterricht. Waxmann.
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Oesterreich, D. (2005). Demokratieerziehung in Mittel- und Osteuropa: Ergebnisse aus dem Civic-Education Projekt der IEA. Fonds "Erinnerung und Zukunft".
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, Baumert, J., , , , , , , , & (Eds.). (2005). PISA 2003: der zweite Vergleich der Länder in Deutschland - was wissen und können Jugendliche? Waxmann.
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Stanat, P. (2005). Die Laborschule im Spiegel ihrer PISA-Ergebisse: pädagogisch-didaktische Konzepte und empirische Evaluation reformpädagogischer Praxis. (R. Watermann, , & , Eds.). Juventa.
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Stern, E., , & (2005). Lehr-Lern-Forschung und Neurowissenschaften: Erwartungen, Befunde und Forschungsperspektiven. BMBF, Referat Publikationen, Internetredaktion.
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Watermann, R., , , & Stanat, P. (Eds.). (2005). Die Laborschule im Spiegel ihrer PISA-Ergebnisse: Pädagogisch-didaktische Konzepte und empirische Evaluation reformpädagogischer Praxis. Juventa-Verlag.
2004
Book
Artelt, C., Baumert, J., Julius-McElvany, N., & (2004). Das Lernen lernen: Voraussetzungen für lebensbegleitendes Lernen ; Ergebnisse von PISA 2000. (, Ed.). OECD.