Thesis - Habilitation (14)
2009
Thesis - Habilitation
Krauss, S. (2009). Fachdidaktisches Wissen und Fachwissen von Mathematiklehrkräften der Sekundarstufe: Konzeptualisierung, Testkonstruktion und Konstruktvalidierung im Rahmen der COACTIV-Studie [Habilitation Thesis, Universität Kassel].
Thesis - Habilitation
McElvany, N. (2009). Kernaspekte erfolgreichen Kompetenzerwerbs: Entwicklung der Lesekompetenz und Übergang auf die weiterführende Schule [Habilitation Thesis, Freie Universität Berlin].
2008
Thesis - Habilitation
Kunter, M. (2008). Motivation als Teil professioneller Kompetenz von Lehrkräften [Habilitation Thesis, Freie Universität Berlin].
Thesis - Habilitation
Maaz, K. (2008). Soziale Ungleichheit im Bildungssystem: Die Analyse von Bildungsentscheidungen vor dem Hintergrund individueller Entscheidungsmechanismen und struktureller Rahmenbedingungen des Bildungssystems. Publikationsbasierte Habilitationsarbeit [Habilitation Thesis, Freie Universität Berlin].
2007
Thesis - Habilitation
Hardy, I. (2007). Die Bedeutung der kognitiven Strukturierung von Lernumgebungen für die Förderung mathematisch-naturwissenschaftlicher Verständnisprozesse: Publikationsbasierte Habilitationsschrift [Habilitation Thesis, Freie Universität Berlin].
Thesis - Habilitation
Lüdtke, O. (2007). Methodische und statistische Aspekte der Erfassung von schulischen Kontextmerkmalen: Grundlagen und Anwendungen. Publikationsbasierte Habilitationsschrift [Habilitation Thesis, Freie Universität Berlin].
2005
Thesis - Habilitation
Stanat, P. (2005). Disparitäten im schulischen Erfolg: Analysen zur Rolle von Migrationshintergrund und Geschlecht. Kumulative Habilitationsschrift [Habilitation Thesis, Freie Universität Berlin].
Thesis - Habilitation
Trautwein, U. (2005). Hausaufgabenvergabe und Hausaufgabenerledigung: Entwicklung und Überprüfung eines pädagogisch-psychologischen Mehrebenenmodells: Publikationsbasierte Habilitationsarbeit [Habilitation Thesis, Freie Universität Berlin].
2004
Thesis - Habilitation
Artelt, C. (2004). Lesekompetenz und selbstreguliertes Lernen: Kumulative Habilitation [Habilitation Thesis, Universität Potsdam].
Thesis - Habilitation
Watermann, R. (2004). Large-scale assessment und Schulevaluation: testtheoretische Grundlagen und Anwendungen: Kumulative Habilitation [Habilitation Thesis, Freie Universität Berlin].
2001
Thesis - Habilitation
Köller, O. (2001). Leistungsgruppierungen, soziale Vergleiche und selbstbezogene Fähigkeitskognitionen in der Schule [Habilitation Thesis, Universität Potsdam].
2000
Thesis - Habilitation
Händle, C. (2000). Lehrerinnen in System und Lebenswelt: Erkundungen ihrer doppelten Sozialisation [Habilitation Thesis, Universität Oldenburg].
Thesis - Habilitation
Klieme, E. (2000). Förderung mathematisch-naturwissenschaftlicher und fächerübergreifender Kompetenzen [Habilitation Thesis, Freie Universität Berlin].
Thesis - Diploma (35)
2010
Thesis - Diploma
Schneider, C. (2010). Gelobt, geschätzt - zufrieden? Der Einfluss sozialer Ressourcen auf das subjektive Wohlbefinden [Diploma Thesis, Universität Potsdam].
2009
Thesis - Diploma
Busching, R. (2009). Fluktuation im Wohlbefinden bei Lehramtsanwärtern: Einfluss von Stressoren und Ressourcen [Diploma Thesis, Technische Universität Dresden].
Thesis - Diploma
(2009). Entwicklung von Lesekompetenz in Abhängigkeit von der Kongruenz zwischen Schulsprache und Familiensprache [Diploma Thesis, Freie Universität Berlin].
Thesis - Diploma
Hartmann, R. M. (2009). Entwicklung von Lesekompetenz in Abhängigkeit von der Kongruenz zwischen Schulsprache und Familiensprache [Diploma Thesis, Freie Universität Berlin].
Thesis - Diploma
Seiz, J. (2009). Lehrer-Selbstwirksamkeitserwartung unter Berücksichtigung des Professionswissens: Auswirkungen auf das berufliche Wohlbefinden und die Lernbereitschaft von Lehramtskandidatinnen und Lehramtskandidaten [Diploma Thesis, Freie Universität Berlin].
Thesis - Diploma
(2009). Studium nach Plan? Psychosoziale Anpassung und studienrelevantes Erleben und Verhalten beim Übergang in die tertiäre Ausbildung [Diploma Thesis, Universität Leipzig].
2008
Thesis - Diploma
Graf, J. (2008). Autonomy and well-being in Korea and Germany: A cross-cultural comparison of middle school students [Diploma Thesis, Humboldt-Universität zu Berlin].