Book Chapter (22)

2021
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Sieben Fragen an Felix G. Rebitschek: [Interview]. (2021). In H. Gapski & S. Packard (Eds.), Super-Scoring? Datengetriebene Sozialtechnologien als neue Bildungsherausforderung (pp. 167–170). kopaed-Verlag.
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Sieben Fragen an Gert G. Wagner: [Interview]. (2021). In H. Gapski & S. Packard (Eds.), Super-Scoring? Datengetriebene Sozialtechnologien als neue Bildungsherausforderung (pp. 170–172). kopaed-Verlag.
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Cummins, S. (2021). Jesuit peace-making in the Kingdom of Naples: Aspects of reconciliation in early-modern Europe. In R. Kerr, H. Redwood, & J. Gow (Eds.), Reconciliation after war: Historical perspectives on transitional justice (pp. 33–49). Routledge.
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Frevert, U. (2021). Marianne: Das verschleierte Nationalsymbol. In C. Defrance & U. Pfeil (Eds.), Länderbericht Frankreich (pp. 117–120). Bundeszentrale für politische Bildung.
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Gummerum, M., & Keller, M. (2021). Children's and adolescents' descriptive and prescriptive knowledge about friendship: Developmental, cultural and cohort comparisons. In T. Altmann (Ed.), Friendship in cultural and personality psychology: International perspectives (pp. 141–162). Nova Science Publishers.
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Haaker, J., & Wegwarth, O. (2021). Infektionskrankheiten: Zur Kommunikation von Bedrohung, Risiken und Unsicherheit. In A. Radbruch & K. Reinhart (Eds.), Nachhaltige Medizin (pp. 112–120). Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften.
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Hitzer, B. (2021). Ein Gefühl von Gesundheit: Neue Perspektiven auf die moderne Medizin. In P. van der Eijk, D. Ganten, & R. Marek (Eds.), Was ist Gesundheit? Interdisziplinäre Perspektiven aus Medizin, Geschichte und Kultur (pp. 312–321). De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110713336-021
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Laukötter, A. (2021). Erzieherisch, unterhaltsam, sensationell: Ufa-Kulturfilme in den USA der 1920er Jahre. In P. Stiasny, J. Kasten, & F. Lang (Eds.), Ufa international: Ein deutscher Filmkonzern mit globalen Ambitionen (pp. 197–213). edition text + kritik.
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Lübke, C., Décieux, J. P., Erlinghagen, M., & Wagner, G. G. (2021). Comparing the risk attitudes of internationally mobile and non-mobile Germans. In M. Erlinghagen, A. Ette, N. F. Schneider, & N. Witte (Eds.), The global lives of German migrants: Consequences of international migration across the life course (pp. 85–100). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-67498-4_5
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Pachur, T. (2021). Mapping heuristics and prospect theory: A study of theory integration. In R. Viale (Ed.), Routledge handbook of bounded rationality (pp. 324–337). Routledge.
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Pahl, K. M. (2021). Proclamations of neutrality: Disinterest and deliberation in Gilbert Stuart's "Portrait of George Washington". In P. Ekardt, F. Fehrenbach, & C. Zumbusch (Eds.), Politische Emotionen in den Künsten (pp. 95–109). De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110725384-006
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Pahl, K. (2021). Morphings at meta-levels: Ovid, John Dryden, and the art of likeness in translation. In K. A. E. Enenkel & J. L. de Jong (Eds.), Re-inventing Ovid's metamorphoses: Pictorial and literary transformations in various media, 1400-1800. Brill. https://doi.org/10.1163/9789004437890_014
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Pawelec, G., & Müller, L. (2021). Immunology of ageing. In M. Wasserman, D. Bakerjian, S. Linnebur, S. Brangman, & A. Mims (Eds.), Geriatric medicine. Springer Nature. https://doi.org/10.1007/978-3-030-01782-8_104-1
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Petersen, M., Keller, M., Weibler, J., & Hariskos, W. (2021). Business education: Do values make a difference? In R. Viale, U. Filotto, B. Alemanni, & S. Mousavi (Eds.), Financial education and risk literacy (pp. 96–111). Edward Elgar Publishing. https://doi.org/10.4337/9781789908855.00013
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Rebitschek, F. G. (2021). Informiert mit Scoring-Systemen auseinandersetzen. In H. Gapski & S. Packard (Eds.), Super-Scoring? Datengetriebene Sozialtechnologien als neue Bildungsherausforderung (pp. 191–203). kopaed-Verlag.
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Sarıoğlu, E. (2021). Misogynist body politics under the AKP rule in contemporary Turkey. In H. Alkan, A. Dayı, S. Topçu, & B. Yarar (Eds.), The politics of the female body in contemporary Turkey: Reproduction, maternity, sexuality (pp. 187–204). I. B. Tauris. https://doi.org/10.5040/9780755617432.ch-009
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Sarıoğlu, E. (2021). Gender inequality and emotions: Hostility against women in contemporary Turkey. In U. Weber (Ed.), Fundamental questions: Gender dimensions in Max Planck Research projects (pp. 171–181). Nomos.
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Wagner, G. G. (2021). Scoring ist nicht neu, sondern uralt: Aus seiner Geschichte kann man lernen, wie man heutzutage damit umgehen kann und soll. In H. Gapski & S. Packard (Eds.), Super-Scoring? Datengetriebene Sozialtechnologien als neue Bildungsherausforderung (pp. 91–101). kopaed-Verlag.
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Wagner, G. G. (2021). Möglichkeiten und Grenzen wissenschaftlicher Politikberatung Das Beispiel des Sachverständigenrates für Verbraucherfragen (SVRV). In C. Bala & W. Schuldzinksi (Eds.), Jahrbuch Konsum & Verbraucherwissenschaften (Vol. 1, pp. 57–78). Verbraucherzentrale Nordrhein-Westfalen e. V.
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Wegwarth, O., & Rebitschek, F. G. (2021). Kritisches Denken. In D. Matusiewicz & J. A. Werner (Eds.), Future Skills in Medizin und Gesundheit: Kompetenzen, Stärken, Menschen (pp. 141–146). Medizinisch Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft.
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