Publikationen von Ursula M. Staudinger

Löckenhoff, C. E., Drewelies, J., Düzel, S., Steinhagen-Thiessen, E., Demuth, I., Freund, A. M., Staudinger, U. M., Lindenberger, U., Wagner, G. G., Ram, N., & Gerstorf, D. (2022). Sociohistorical change in urban older adults’ perceived speed of time and time pressure. The Journals of Gerontology: B, Psychological Sciences and Social Sciences, 77(3), 457–466. https://doi.org/10.1093/geronb/gbab094

Kessler, E.-M., Lindenberger, U., & Staudinger, U. M. (2009). Stichwort: Entwicklung im Erwachsenenalter. Konsequenzen für Lernen und Bildung [Keyword: Development in the second half of life]. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 12(3), 361–381. https://doi.org/10.1007/s11618-009-0092-0

Staudinger, U. M., & Lindenberger, U. (2007). Nachruf auf Paul B. Baltes. Psychologische Rundschau, 58(2), 149–151. https://doi.org/10.1026/0033-3042.58.2.149

Staudinger, U. M., Smith, J., & Baltes, P. B. (1994). Manual for the assessment of wisdom-related knowledge. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.

Staudinger, U. M., Smith, J., & Baltes, P. B. (1994). Handbuch zur Erfassung von weisheitsbezogenem Wissen. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.

Staudinger, U. M. (1989). The study of life review: an approach to the investigation of intellectual development across the life span. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.

Lindenberger, U., Delius, J. A. M., & Staudinger, U. M. (2015). Baltes, Paul B. (1939-2006). In J. D. Wright (Ed.), International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences (2nd ed., pp. 349–352). Elsevier. https://doi.org/10.1016/B978-0-08-097086-8.61315-6