Publikationen von Annette Brose

Brose, A., & Ram, N. (2012). Within-person factor analysis: Modeling how the individual fluctuates and changes across time. In M. R. Mehl & T. S. Conner (Eds.), Handbook of research methods for studying daily life (pp. 459–478). Guilford Press.

Schmiedek, F., Bauer, C., Lövdén, M., Brose, A., & Lindenberger, U. (2011). Förderung kognitiver Aktivität im Alter: Internet-basierte Trainingsprogramme. In U. Lindenberger, J. Nehmer, E. Steinhagen-Thiessen, J. A. M. Delius, M. Schellenbach, & Deutsche Akademie der Naturforscher Leopoldina, Halle (Saale) (Eds.), Altern und Technik (pp. 35–51). Deutsche Akademie der Naturforscher Leopoldina.

Brose, A., Schmiedek, F., & Lindenberger, U. (2010). Individualisierung von Bildungsangeboten im Erwachsenenalter [Individualization of learning opportunities in adulthood]. In C. Spiel, B. Schober, P. Wagner, & R. Reimann (Eds.), Bildungspsychologie (pp. 210–215). Hogrefe.

Schmiedek, F., Lövdén, M., Brose, A., Chicherio, C., & Lindenberger, U. (2007). The COGITO Study: Within-person variability, plasticity, structure, and correlates of cognitive abilities. Presented at Advisory Board Meeting.

Große Rüschkamp, J. M. (2019). Short-term changes in positive affective experiences and their relation to interindividual differences in subjective well-being: A multimethod approach [Doktorarbeit, Humboldt-Universität zu Berlin]. https://doi.org/10.1037/emo0000557

Brose, A. (2009). Daily stress, affect, self-regulation, and cognitive performance: Person-context and cross-domain couplings in younger and older adults [Doktorarbeit, Humboldt-Universität zu Berlin].

Wolff, J. (2007). Stimmungen und Stimmungsschwankungen: Einflüsse von Alter und Persönlichkeit [Diplomarbeit, Friedrich-Schiller-Universität Jena].

Brose, A. (2005). Eine experimentelle Induktion von Sehnsucht: Untersuchung von Wirksamkeit und Korrelaten [Diplomarbeit, Freie Universität Berlin].