Buchkapitel (11)

2004
Buchkapitel
Kunzmann, U. (2004). Approaches to a good life: the emotional-motivational side to wisdom. In P. A. Linley & S. Joseph (Eds.), Positive psychology in practice (pp. 504–517). Wiley.
Buchkapitel
Li, S.-C., & Kunzmann, U. (2004). Research on intelligence in German-speaking countries. In R. J. Sternberg (Ed.), International handbook of intelligence (pp. 135–169). Cambridge University Press.
Buchkapitel
Lindenberger, U., & Ghisletta, P. (2004). Modeling longitudinal changes in old age: From covariance structures to dynamic systems. In R. A. Dixon, L. Bäckman, & L.-G. Nilsson (Eds.), New frontiers in cognitive aging (pp. 199–216). Oxford University Press.
Buchkapitel
Nyberg, L., & Bäckman, L. (2004). Cognitive aging: a view from brain imaging. In R. A. Dixon, L. Bäckman, & L.-G. Nilsson (Eds.), New frontiers in cognitive aging (pp. 135–159). Oxford University Press.
Buchkapitel
Riediger, M. (2004). Lebenslanges Lernen. In D. Dettling, C. Prechtl, & Vbw, Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V. (Eds.), Weißbuch Bildung: Für ein dynamisches Deutschland (pp. p. 78-p. 84). VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Buchkapitel
Smith, J., & Gerstorf, D. (2004). Ageing differently: Potential and limits. In S. O. Daatland & S. Biggs (Eds.), Ageing and diversity: Multiple pathways and cultural migrations (pp. 13–28). Policy Press.

Hochschulschrift - Doktorarbeit (1)

2004
Hochschulschrift - Doktorarbeit
Gerstorf, D. (2004). Heterogeneity and differential development in old age: A systemic-wholistic approach [Doktorarbeit, Freie Universität Berlin].

Hochschulschrift - Diplom (5)

2004
Hochschulschrift - Diplom
Kotter, D. (2004). Alternszufriedenheit: Altersbedingte Unterschiede, zeitbedingte Veränderungen und prädiktive Variablen bei 70+Jährigen [Diplomarbeit, Technische Universität Dresden, Fakultät Mathematik und Naturwissenschaften, Fachrichtung Psychologie].
Hochschulschrift - Diplom
Kuppe, F. (2004). Subjektives Alterbild: Altersbezogene Unterschiede und Veränderungen im hohen Alter [Diplomarbeit, Universität Leipzig].
Hochschulschrift - Diplom
Kuppe, F. (2004). Subjektives Altersbild: Altersbezogene Unterschiede und Veränderungen im hohen Alter [Diplomarbeit, Universität Leipzig].
Hochschulschrift - Diplom
Rauers, A. (2004). Dyadische Ziele in Partnerschaften: Die Adaptivität koordinierter Selektion [Diplomarbeit, Freie Universität Berlin].
Hochschulschrift - Diplom
Richter, D. (2004). Die emotionale Seite weisheitsbezogenen Wissens: Empathie [Diplomarbeit, Freie Universität Berlin].

Forschungspapier (1)

2004
Forschungspapier
Brehmer, Y., Stoll, G., Bergner, S., Benoit, R., von Oertzen, T., & Lindenberger, U. (2004). Selection of high-imagery words for the study of episodic memory from middle childhood to old age (Saarland University / Technical Report No. 2005). Saarland University.

Zeitungsartikel (3)

2004
Zeitungsartikel
Erfolgreich altern: Paul B. Baltes, Berliner Entwicklungspsychologe und Gerontologe, über die noch zu hebenden Schätze des Lebens [Interview mit Paul B. Baltes]. (2004, Juni 26). Berliner Zeitung, p. 25.
Zeitungsartikel
Baltes, P. B. (2004, Mai 12). Der Generationenkrieg kann ohne mich stattfinden: Wir sind alle jung und alt zugleich. Warum die Deutschen ihre Einstellung zum Alter radikal ändern müssen. Frankfurter Allgemeine Zeitung, p. 39.
Zeitungsartikel
Baltes, P. B., & Lindenberger, U. (2004, Oktober 23). Geist im Alter: Bei der Geburt ist man am wenigstens das, was man werden kann. Der individuelle Lebenslauf entsteht beim Menschen als Ko-Konstruktion der Einflüsse aus Kultur und Biologie. Frankfurter Allgemeine Zeitung, p. 37.

Rezension (1)

2004
Rezension
Li, S.-C., & Frensch, P. A. (2004). Revisiting symbolic approaches to cognition in a new visual programming environment [Review of the book Modeling high-level cognitive processes]. Contemporary Psychology: APA Review of Books, 49(4), 431–432.
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