Book Chapter (205)

1964
Book Chapter
Edelstein, W. (1964). Schülermitverantwortung in den Landeserziehungsheimen. In W. Schäfer (Ed.), Schülermitverantwortung in den deutschen Landerziehungsheimen (pp. 7–9). Klett.
Book Chapter
Edelstein, W. (1964). Schülermitverantwortung in den Landeserziehungsheimen. In W. Schäfer (Ed.), Schülermitverantwortung in den deutschen Landerziehungsheimen (pp. 7–9). Klett.
1963
Book Chapter
Edelstein, W. (1963). Sprachdenken als schulische Prognose. In Von der Werkstatt zum Abitur: Ein Beitrag zur Mobilisierung der Begabtenreserve (pp. 42–53). Hirschgraben-Verlag.
Book Chapter
Edelstein, W. (1963). Oberstufenreform in der Odenwaldschule. In Rundgespräch über Wirklichkeit und Wandel der Schule und die Erziehungsaufgaben Unserer Zeit (pp. 3–13).
Book Chapter
Edelstein, W., & Schäfer, W. (1963). Von der Werkstatt zum Abitur: Ein Beitrag zur Mobilisierung der Begabtenreserve auf dem ersten Bildungsweg. In Von der Werkstatt zum Abitur: Ein Beitrag zur Mobilisierung der Begabtenreserve (pp. 7–10). Hirschgraben-Verlag.
1960
Book Chapter
Edelstein, W. (1960). Bildung durch Wissen: Der Gesamtunterricht. In Die Unterrichtsgebiete der Odenwaldschule (pp. 7–13). Odenwaldschule.
Book Chapter
Edelstein, W. (1960). Berichte und Zensuren in der Odenwaldschule. In Berichte und Zensuren in der Odenwaldschule (pp. 4–6).
Book Chapter
Edelstein, W. (1960). Latein: (Sprache und Grammatik). In Die Unterrichtsgebiete der Odenwaldschule (pp. 27–29). Odenwaldschule.
Book Chapter
Edelstein, W. (1960). Odenwaldschule. In W. Edelstein (Ed.), Oberstufenreform in der Höheren Schule (pp. 9–48). Klett.
1959
Book Chapter
Edelstein, W. (1959). Die Tertialarbeit in den Fachgebieten: Latein. In Die Tertialsarbeit in der Oberstufe der Odenwaldschule (pp. 16–18). Odenwaldschule.

Conference Paper (1)

1985
Conference Paper
Edelstein, W., & Keller, M. (1985). Fairness and care: A contradiction? In C. J. Brainerd & V. F. Reyna (Eds.), Developmental psychology (pp. 325–342). North-Holland.

Talk (1)

1994
Talk
Edelstein, W., & Krettenauer, T. (1994). Mangelt es ausländerfeindlichen Jugendlichen an Zukunftsperspektiven? Oder sind sie "egoistisch": Eine vergleichende Analyse psychologischer Erklärungen für Ausländerfeindlichkeit. Presented at 1. Potsdamer Jugendkonferenz.

Working Paper (9)

2000
Working Paper
Nunner-Winkler, G., & Edelstein, W. (2000). Moral im sozialen Kontext: Einleitung (Reprint / Max-Planck-Institut für psychologische Forschung No. 2000-10). Max-Planck-Institut für psychologische Forschung.
1997
Working Paper
Edelstein, W. (1997). Gesellschaftliche Anomie und moralpädagogische Intervention: Moral im Zeitalter individueller Wirksamkeitserwartungen (Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Entwicklung und Sozialisation No. 48). Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
1995
Working Paper
Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society (Ed.). (1995). Developmental dynamics: The effects of internal and external constraints on development (Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Entwicklung und Sozialisation No. 42). Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
1993
Working Paper
Nunner-Winkler, G., & Edelstein, W. (1993). Die Entwicklung moralischer Motivation. - Einleitung (Reprint / Max-Planck-Institut für Psychologische Forschung No. 1993-18). Max-Planck-Institut für Psychologische Forschung.
1989
Working Paper
Keller, M., & Edelstein, W. (1989). The development of socio-moral meaning making: Domains, categories, and perspective-taking (Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Entwicklung und Sozialisation No. 21). Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
1988
Working Paper
Edelstein, W., & Müller-Brettel, M. (1988). Entwicklungspsychologie und Friedensforschung (Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Entwicklung und Sozialisation No. 20). Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
Working Paper
Keller, M., Edelstein, W., Adalbjarnardóttir, S., Eckensberger, L., & Rosen, K. von. (1988). The development of interpersonal moral reasoning: Three studies on the conception of preconventional morality (Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Entwicklung und Sozialisation No. 19). Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
1986
Working Paper
Schröder, E., & Edelstein, W. (1986). Two contributions to the analysis of developmental sequences (Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Entwicklung und Sozialisation No. 15). Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
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