Working Paper
Pape, S., &
Weidner, C. (2005). Verbesserung von Frageformulierungen durch kognitive Pretests (Arbeitspapier des Projektes Frühe Karrieren und Familiengründung: Lebensverläufe der Geburtskohorte 1971 in Ost- und Westdeutschland No. 3). Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.