Book Chapter (19)

2002
Book Chapter
Goedicke, A., & Trappe, H. (2002). Der geschlechtsspezifische Wandel des Arbeitsmarktes in Ost- und Westdeutschland. In E. Schäfer (Ed.), Vollendete Wende? Geschlechterarrangements in Prozessen des sozialen Wandels (pp. 12–39). Rosa-Luxemburg-Stiftung.
Book Chapter
Hillmert, S. (2002). Stabilität und Wandel des "deutschen Modells": Lebensverläufe im Übergang zwischen Schule und Beruf. In M. Wingens & R. Sackmann (Eds.), Bildung und Beruf: Ausbildung und berufsstruktureller Wandel in der Wissensgesellschaft (pp. 65–81). Juventa.
Book Chapter
Hoerning, E. M. (2002). Frauen in den Zentren der Macht: Zur sozialen Konstruktion symbolischer Ordnung. In E. Schäfer (Ed.), Vollendete Wende? Geschlechterarrangements in Prozessen des sozialen Wandels (pp. 82–99). Rosa-Luxemburg-Stiftung.
Book Chapter
Hoerning, E. M. (2002). Der Generationsvertrag: Transformations- und Sozialisationsprozesse. In G. Burkart & J. Wolf (Eds.), Lebenszeiten: Erkundungen zur Soziologie der Generationen (pp. 195–208). Leske + Budrich.
Book Chapter
Lenhardt, G. (2002). Vergleichende Bildungsforschung: Bildung, Nationalstaat und Weltgesellschaft. In W. Helsper & J. Böhme (Eds.), Handbuch der Schulforschung (pp. 663–688). Leske + Budrich.
Book Chapter
Lenhardt, G. (2002). Von der christlichen zur weltbürgerlichen Universität zur Bologna-Erklärung europäischer Kultusminister. In P. Chmielewskiego & T. Krauzego (Eds.), Kultura Osbowosc Polityka (Culture - Personality - Politics): Ksiega dedykowanaPrifesor Aleksandrze Jasinskiej-Kani (Essays in honour of Aleksandra Jasinska-Kania) (pp. 365–376). Wydanictwo Naukowe Scholar.
Book Chapter
Mayer, K. U. (2002). Wissenschaft als Beruf oder Karriere? In W. Glatzer, W. Habich, & K. U. Mayer (Eds.), Sozialer Wandel und gesellschaftliche Dauerbeobachtung (pp. 421–438). Leske + Budrich.
Book Chapter
Mayer, K. U. (2002). Zur Biografie der Lebensverlaufsforschung: Ein Rückblick auf die letzten zwei Jahrzehnte. In G. Burkart & J. Wolf (Eds.), Lebenszeiten: Erkundungen zur Soziologie der Generationen (pp. 41–61). Leske + Budrich.
Book Chapter
O'Connell, P. J., & McGinnity, F. (2002). Active labour market policies, market orientation and gender: Findings for young people in Ireland. In K. Schömann & P. J. O'Connell (Eds.), Education, training and employment dynamics: Transitional labour markets in the European Union (pp. 101–118). Elgar.
Book Chapter
Rosenfeld, R. A., & Trappe, H. (2002). Occupational sex segregation in state socialist and market economies: Levels, patterns, and change in East and West Germany; 1980s and 1998. In K. T. Leicht (Ed.), The future of market transition (1st ed., pp. 231–267). JAI Press.
Book Chapter
Trappe, H. (2002). Zur Erwerbssituation ostdeutscher Frauen im Kontext des geschlechtsspezifischen Umbaus des Wirtschaftssystems. In V. Hammer (Ed.), Alleinerziehende - Stärken und Probleme: Impulse für eine handlungsorientierte Forschung (pp. 91–107). Lit.
Book Chapter
Zeiher, H. (2002). Wohlstand an Zeit und Raum für Kinder? In D. Henckel & M. Eberling (Eds.), Raumzeitpolitik (pp. 265–286). Leske + Budrich.
Book Chapter
Zeiher, H. (2002). Gesellschaftliche Generationenordnung und alltägliche Lebensführung von Kindern. In M. Weihrich & G. G. Voß (Eds.), Neue Beiträge zur Soziologie alltäglicher Lebensführung: Vol. 2. Tag für Tag: Alltag als Problem - Lebensführung als Lösung? (pp. 137–150). Hampp.
Book Chapter
Zeiher, H. (2002). Il tempo nella quotidianità dei bambini. In A. Bondioli (Ed.), Il tempo nella quotidianitia infantile (pp. 153–168). edizioni junior.

Talk (2)

2002
Talk
Lenhardt, G. (2002). B.A. und M.A. in europäischer und deutscher Perspektive. Presented at Lecture series "Brave New University" of the Journal Sozialwissenschaften.
Talk
Mayer, K. U. Growth, differentiation and inequalities: The German system of higher education in transition: Paper prepared for presentation at the Prague Meeting of the Comparative Project on Higher Education, June 7-9, 2002. Presented at First Workshop of the International Comparative Project on Higher Education: Expansion, Institutional Forms and Equality of Opportunity.

Thesis - PhD (1)

2002
Thesis - PhD
Matthes, B. (2002). Brücken und Stolpersteine auf dem Weg ins Erwerbsleben: Die Folgen der Transformation für den Erwerbseinstieg ostdeutscher Jugendlicher [PhD Thesis, Freie Universität Berlin].

Thesis - Diploma (3)

2002
Thesis - Diploma
Kröhnert, S. (2002). Karrieren von Hochschulabsolventen unter den Bedingungen fachlich strukturierter Ausbildungs- und Arbeitsmärkte [Diploma Thesis, Humboldt-Universität zu Berlin].
Thesis - Diploma
Lüdicke, J. (2002). Soziale Netzwerke und sozialer Wandel: Eine Studie über die Veränderungen sozialer Beziehungen in Ostdeutschland und deren Funktion als soziales Kapital auf dem Arbeitsmarkt der ostdeutschen Transformationsgesellschaft [Diploma Thesis].
Thesis - Diploma
Traue, B. (2002). Enttäuschungen und Aufbrüche: Erwerbsverläufe, biographische Konstruktionen und Vertrauen junger Erwachsener in Ostdeutschland. Diploma thesis, Freie Universität Berlin, Germany [Diploma Thesis, Freie Universität Berlin].
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