Book Chapter (11)
2000
Book Chapter
Keller, M., Edelstein, W., Krettenauer, T., , & (2000). Denken über moralische Verpflichtung und interpersonale Verantwortung im Zusammenhang unterschiedlicher Kulturen. In W. Edelstein & (Eds.), Moral im sozialen Kontext (pp. 375–406). Suhrkamp.
Book Chapter
Krappmann, L. (2000). Zur Verschiedenheit der Moral in unterschiedlichen Kulturen: Ein Kommentar zu Joan Millers Untersuchungen des Helfens in den USA und Indien. In W. Edelstein & (Eds.), Moral im sozialen Kontext (pp. 363–374). Suhrkamp.
Book Chapter
Krappmann, L. (2000). Über die wechselseitige Anregung von Sozialisationsforschung und Entwicklungspsychologie. In M. Grundmann & (Eds.), Sozialökologische Sozialisationsforschung (pp. 121–135). Universitätsverlag Konstanz.
Book Chapter
Krappmann, L. (2000). Kinderleben in Deutschland: Wichtige Ergebnisse des Zehnten Kinder- und Jugendberichts. In & (Eds.), Kinder in Tageseinrichtungen (pp. 493–498). Kallmeyer.
Book Chapter
Krappmann, L. (2000). Politische Sozialisation in Kindheit und Jugend durch Partizipation an alltäglichen Entscheidungen - Ein Forschungskonzept. In , H. Uhlendorff, & L. Krappmann (Eds.), Sozialisation zur Mitbürgerlichkeit (pp. 77–92). Leske + Budrich.
Book Chapter
Krappmann, L. (2000). Chancen und Risiken der Kinder im 21sten Jahrhundert. In & (Eds.), Kinder in Familie und Gesellschaft zu Beginn des 21. Jahrhunderts (pp. 345–356). Lucius & Lucius.
Book Chapter
Krauss, S., & Wassner, C. (2000). Probleme bei der Interpretation signifikanter Testergebnisse. In & (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht (Vol. 34, pp. 370–373). Franzbecker.
Book Chapter
Martignon, L. (2000). Repräsentation von Information in mathematischen Kontexten: Eine kognitionspsychologische Vision. In & (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht (Vol. 34, pp. 134–139). Franzbecker.
Book Chapter
Noble, J. (2000). Cooperation, competition and the evolution of prelinguistic communication. In , , & (Eds.), The evolutionary emergence of language: Social function and the origins of linguistic form (pp. 40–61). Cambridge University Press.
Book Chapter
Ortmann, A. (2000). Comment on Bruno S. Frey and Iris Bohnet. In , , & (Eds.), Cognition, Rationality, and Institutions (pp. 121–129). Springer.
Conference Paper (1)
2000
Conference Paper
Rieskamp, J. (2000). Will we ever stop studying one-shot games? Fairness as an equilibrium selection device in an indefinite repeated bargaining experiment. In Proceedings of the Twenty-fifth Annual Conference of the International Association for Research in Economic Psychology, Vienna/Austria (pp. 375–381). WUV Facultas.
Thesis - PhD (1)
2000
Thesis - PhD
Marsh, B. (2000). Making the best choice: Judgement and decision making under conditions of risk and uncertainty [PhD Thesis, University of Oxford/UK].
Thesis - Habilitation (3)
2000
Thesis - Habilitation
Hoffrage, U. (2000). Urteilen und Entscheiden: Zusammenfassung und Überblick über die schriftlichen Arbeiten zur kumulativen Habilitation [Habilitation Thesis, Freie Universität Berlin].
Thesis - Habilitation
Uhlendorff, H. (2000). Erziehung im sozialen Umfeld: Eine empirische Untersuchung über Erziehung zwischen elterlicher Kontrolle und Freiräumen für Kinder in Abhängigkeit vom persönlich gestalteten und gesamtgesellschaftlichen Umfeld von Familien [Habilitation Thesis, Universität Potsdam].
Thesis - Habilitation
Vitouch, O. (2000). Kognitive Musikpsychologie: Von den neuronalen Basisprozessen zum Musikerleben im Kontext. Kommentierender und zusammenfassender Überblick über die thematisch zusammenhängenden wissenschaftlichen Arbeiten zur publikationsbasierten Habilitation für das Gesamtfach Psychologie [Habilitation Thesis, Universität Wien].
Report (1)
2000
Report
Noble, J., Bullock, S., & (2000). Artificial life: Discipline or method? Report on a debate held at ECAL '99 [report].
Book Review (2)
2000
Book Review
Noble, J. (2000). The mathematics of nepotism: A review of foundations of social evolution by Steven A. Frank. Adaptive Behavior, 8(3/4), 313–317.
Book Review
Noble, J. (2000). [Review of the book Mammalian social learning]. Animal Behaviour, 59(3), 658–659.